Giáo án: Tổng kết phần văn bản nhật dụng - Ngữ Văn lớp 9
Hoạt động của giáo viên và học sinh | Kiến thức cần đạt |
---|---|
Họa động 1. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm văn bản nhật dụng: Hỏi: Thế nào là văn bản nhật dụng? Hỏi: Tính cập nhật của văn bản nhật dụng được thể hiện như thế nào? | I. Khái niệm văn bản nhật dụng: - Khái niệm của văn bản nhật dụng không phải là khái niệm thể loại, cũng không phải là kiểu văn bản. Nó chỉ đề cập đến chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dung văn bản mà thôi - Tính cập nhật: giúp học sinh ḥòa nhập với xã hội hiện tại. - Văn bản nhật dụng có thể sử dụng ở mọi thể loại và mọi kiểu Văn bản. - Văn bản nhật dụng vẫn là 1 bộ phận của phân môn Ngữ văn, nên văn bản được lựa chọn vẫn phải đáp ứng được yêu cầu bồi dưỡng kiến thức và rèn luyện kĩ năng của môn Ngữ văn. |
Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh củng cố về nhội dung văn bản nhật dụng: Hỏi: Em có nhận xét gì về nội dung của văn bản nhật dụng? Hỏi: Các văn bản nhật dụng đã đề cập đến những vấn đề gì? | II. Nội dung của văn bản nhật dụng: - Cập nhật: là gắn với cuộc sống bức thiết hàng ngày. Song tính bức thiết phải gắn với vấn đề cơ bản của cộng đồng, phải thường nhật, lâu dài của sự phát triển lịch sử. * Các đề tài: a. Di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, sinh hoạt Văn hóa trên đất nước Việt Nam: Cầu Long Biên …, Động Phong Nha, Ca Huế trên sông Hương. b. Vấn đề quyền con người, quyền trẻ em: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, Cuộc chia tay… c. Vấn đề về vai tṛò của nhà trường, vai tṛò của người phụ nữ đối với mỗi con người: Cổng trường mở ra, Mẹ tôi. d. Tệ nạn ma túy, thuốc lá: Ôn dịch thuốc lá. e. Vấn đề hội nhập với thế giới và gìn giữ bản sắc dân tộc: Phong cách Hồ Chí Minh g. Vấn đề bảo vệ ḥòa bình, chống chiến tranh: Đấu tranh cho 1 thế giới ḥòa bình. |