Giáo án: Bố của Xi-Mông (Tiết 1) - Ngữ Vawnn lớp 9

Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích:

- Giáo viên hướng dẫn đọc, đọc mẫu và gọi học sinh đọc.

* Học sinh tóm tắt. Xi- mông là con của chị Blang-sốt. Cậu chào đời mà không có bố nên ngày đầu tiên đến lớp cậu bị các bạn xúm vào trêu trọc. Cậu kháng cự lại chúng nhưng vì sức yếu nên không chống được. Buồn tủi cậu tìm ra bờ sông với ý định tự vẫn. Dòng sông, bãi cỏ và chú nhãi con màu xanh lục xoa dịu nỗi niềm của Xi-mông. Cậu bé đùa một lúc rồi lại òa khóc vì nghĩ đến nỗi niềm của mình. bác Phi-líp tình cờ gặp Xi- mông đến an ủi cậu và đưa cậu bé về nhà. Để làm vui lòng Xi-mông bác Phi-líp đã nhận làm bố cậu bé trước sự hổ thẹn đến tê tái của Blăng-sốt. Bọn trẻ vẫn trêu trọc Xi-mông vì chúng cho rằng chú Phi-líp không phải là bố của cậu bé. xi-mông đã tìm đến lò rèn tâm sự với Phi-líp. Sau đó bác phi-líp đã đến cầu hôn với Blăng-sốt và chị đã đồng ý.

I. Đọc và tìm hiểu chú thích:

1. Đọc, tóm tắt:

Hỏi: Nêu những hiểu biết của em về tác giả, tác phẩm?

2. Chú thích:

a. Tác giả:

- Mô-pa-xăng (1850-1893)

- Là nhà văn Pháp.

- Là tác giả của nhiều tiểu thuyết và hơn 300 truyện ngắn. Tác phẩm của ông phản ánh những phương diện xã hội sâu sắc.

b. Tác phẩm:

Văn bản: “Bố của xi-mông” trích từ truyện ngắn cùng tên của Mô-pa-xăng.

c. Từ khó: Sách giáo khoa

Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích:

Hỏi: Xác định thể loại?

Hỏi: Chia bố cục của văn bản?

II. Đọc- hiểu văn bản:

1. Thể loại: Truyện ngắn.

2. Bố cục:

* Bố cục: Từ đầu → khóc hoài ⇒ tâm trạng của Xi mông.

- Tiếp → ông bố ⇒ Xi mông gặp bác Phi Líp.

- Tiếp → rất nhanh ⇒ bác Phi líp đưa Xi mông về nhà.

- Còn lại: Ngày hôm sau ở trường.

* Học sinh đọc từ đầu → khóc hoài

Hỏi: Khi ở bờ sông Xi-mông có tâm trạng như thế nào? Tại sao em có tâm trạng đó?

Hỏi: Tác giả miêu tả tâm trạng Xi-mông qua những chi tiết nào?

Hỏi: Suy nghĩ của em trước hoàn cảnh của Xi-mông?

3. Phân tích:

a. Nhân vật Xi-Mông

* Tâm trạng của Xi-Mông:

- Có cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc.

- Em nghĩ đến nhà, rồi nghĩ đến mẹ... em lại khóc.

- Em chẳng nhìn thấy gì quanh em nữa mà chỉ khóc hoài

→ Giành nhiều những câu văn miêu tả tâm trạng của Xi-Mông → một tâm trạng buồn đau, tuyệt vọng trước hoàn cảnh thực tại của em.

Hỏi: Lời nói của Xi-Mông được thể hiện như thế nào?

Hỏi: Thái độ của nhà văn như thế nào?

Hỏi: Xi – Mông nói với bác Phi-líp thế nào?

Hỏi: Lời nói ấy thể hiện khát khao gì?

Hỏi: Nhận xét của em qua những câu đối thoại này?

Hỏi: Tình cảm, thái độ của nhà văn giành cho em như thế nào?

Hỏi: Em hiểu gì về cánh kể chuyện của nhà văn qua đoạn truyện này?

Hỏi: Xi – mông là em bé thế nào? Em có nhận xét gì về hoàn cảnh của Xi-mông?

→ Tác giả diễn tả tâm trạng đau khổ của Xi-mông qua những giọt nước mắt, qua cảnh thế nào và hành động, cử chỉ.

* Lời nói, hành động của Xi – Mông:

- Chúng nó đành cháu... vì... cháu

-... Cháu... không có bố...

- Em nói giữa những tiếng nấc buồn tủi,...

→ Lời nói ngắt quãng, nghẹn ngào, đớn đau → cánh miêu tả rất tinh tế về tâm lí nhân vật.

- Bác có muốn làm bố cháu không?

- Thế nhé! Bác Phi – líp, bác là bố cháu.

→ Lời đối thoại rất tự nhiên, thể hiện những khát khao và sự thơ ngây của Xi - mông, em khát khao cả những điều bình dị nhất, thật tội nghiệp, đáng thương.