Giáo án: Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi (Tiếp theo) - Ngữ Văn lớp 9

Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh ôn tập lí thuyết:

Hỏi: Những trường hợp nào cần gửi thư (điện) chúc mừng và những trường hợp nào cần gửi thư, điện thăm hỏi?.

Hỏi: Mục đích và tác dụng của thư, điện chúc mừng, thăm hỏi?

Hỏi: Ý nghĩa của thư (điện) chúc mừng, thăm hỏi?

H: ỏi Qua đó em hiểu thế nào về tình huống viết thư (điện) chúc mừng, thăm hỏi?

Hỏi: Hãy kể thêm những trường hợp khác?

I. Ôn tập lí thuyết:

- Tình huống: Chúc mừng khi bạn bè, người thân có tin mừng, niềm vui lớn.

Thăm, hỏi: khi bạn bè, người thân gặp rủi ro, mất mát...

- Mục đích:

Chúc mừng để chia vui, biểu dương, khích lệ.

Thăm hỏi: Chia buồn, cổ vũ, an ủi.

- Tác dụng: Bạn bè người thân cảm nhận được tình cảm của người chúc, góp phần làm cho niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được an ủi.

⇒ Sự quan tâm thể hiện tình cảm chân thành với bạn bè người thân.

Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh luyện tập:

Bài tập 1:

+ Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ mẫu bức điện vào vở và điền nội dung.

+ Chia lớp thành 3 nhóm để làm bài tập 1.

+ Mỗi nhóm cử đại diện trình bày bài tập 1.

Bài tập 2:

+ Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các tình huống viết thư (điện) chúc mừng? Thăm hỏi?

+ Học sinh trả lời bài tập 2?

+ Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập 3

Học sinh tự xác định tình huống và viết theo mẫu của bưu điện.

Hỏi: Yêu cầu về nội dung, lời văn ở bài tập 4 như thế nào?

Hỏi: Yêu cầu về nội dung, lời văn ở bài tập 5 như thế nào?

II. Luyện tập:

1. Bài tập 1:

Học sinh kẻ mẫu bức điện trang 204 vào vở và điền nội dung vào các phần của bức điện.

Chia 3 nhóm để hoàn thành bài tập

(Với nội dung 3 bức điện ở mục II1 trang 202)

2. Bài tập 2:

a, b (Điện chúc mừng)

d, e (Thư, điện chúc mừng)

c (điện thăm hỏi)

3. Bài tập 3:

Hoàn chỉnh một bức điện mừng theo mẫu của bức điện (ở bài tập 1); với tình huống tự đề xuất.

4. Bài tập 4:

Em hãy viết một bức thư (điện) thăm hỏi khi biết tin gia đình bạn em có việc buồn.

5. Bài tập 5:

Em hãy viết một bức thư (điện) chúc mừng bạn em vừa đạt giải cao trong kì thi học sinh giỏi vòng tỉnh ở lớp 9.