Giáo án: Biên bản - Ngữ Văn lớp 9

Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm của biên bản:

- Học sinh đọc các biên bản sách giáo khoa.

Hỏi: Viết biên bản để làm gì?

Hỏi: Biên bản cần phải đạt những yêu cầu gì về nội dung và hình thức?

Hỏi: Ngoài 2 loại biên bản trên, em hãy kể thêm 1 số loại biên bản khác?

I. Đặc điểm của biên bản:

1. Bài tập

* Nhận xét

- Mục đích: Ghi lại nội dung chính của cuộc họp (hội nghị)

- Trả lại giấy tờ tang vật… (sự vụ)

- Nội dung:

- Số liệu, sự kiện phải chính xác, cụ thể.

- Ghi chép phải chân thực, đầy đủ, không suy diễn chủ quan.

- Hình thức:

Thủ tục chặt chẽ, bố cục khuân mẫu, lời văn cần ngắn gọn, chặt chẽ chính xác.

Ví dụ: Biên bản bàn giao công tác.

- Biên bản thanh lí hợp đồng.

Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách viết biên bản:

Hỏi: Biên bản gồm mấy phần?

Hỏi: Phần mở đầu của biên bản gồm những mục gì? Tên biên bản được viết như thế nào?

Hỏi: Phần nội dung biên bản gồm những mục gì?

Hỏi: Phần kết thúc biên bản có những mục nào?

Hỏi: Nhận xét lời văn, cách trình bày?

Hỏi: Rút ra nội dung bài học?

II. Cách viết biên bản:

Biên bản gồm 3 phần:

- Phần mở đầu: Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên bản, thời gian, địa điểm, thành phần tham gia. (tên biên bản viết chữ in hoa)

- Phần nội dung: Ghi diễn biến và kết quả sự việc.

- Kết thúc: thời gian kết thúc, chữ kí và họ tên của các thành viên có trách nhiệm chính, những hiện vật và văn bản kèm theo (nếu có)

→ Lời văn cần ngắn gọn, chính xác, ghi chép trung thực, đầy đủ, số liệu chuẩn xác.

* Ghi nhớ: Sách giáo khoa - Học sinh đọc.

Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh luyện tập:

Hỏi: Chọn các tình huống cần viết biên bản?

- Đọc bài tập sách giáo khoa.

- Phân lớp làm 3 nhóm.

3 nhóm lên báo cáo kết quả.

- Nhận xét, bổ sung.

- Ghi lại phần mở đầu của biên bản đó?

III. Luyện tập:

1. Bài tập 1:

- Chọn a, c, d.

2. Bài tập 2: