Giáo án: Luyện tập viết biên bản - Ngữ Văn lớp 9
Hoạt động của giáo viên và học sinh | Kiến thức cần đạt |
---|---|
Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh ôn tập lí thuyết biên bản: Hỏi: Biên bản nhằm mục đích gì? Hỏi: Nội dung và hình thức của biên bản? Hỏi: Người viết biên bản cần phải có trách nhiệm và thái độ như thế nào? Hỏi: Bố cục phổ biến của biên bản? Hỏi: Lời văn và cách trình bày? | I. Ôn tập lí thuyết: - Mục đích: ghi lại diễn biến sự việc, vụ việc, là chứng cứ cho một sự việc. - Nội dung: - Ghi lại nội dung chính của cuộc họp (hội nghị) - Ghi lại diễn biến sự việc, hậu quả của sự việc … (sự vụ) - Số liệu, sự kiện phải chính xác, cụ thể. - Ghi chép phải chân thực, đầy đủ, không suy diễn chủ quan. - Hình thức: Thủ tục chặt chẽ, bố cục khuân mẫu, - Lời văn cần ngắn gọn, chặt chẽ chính xác. |
Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh ôn tập lí thuyết biên bản: - Học sinh đọc biên bản sách giáo khoa Hỏi: Nội dung ghi chép đã đầy đủ dữ liệu chưa? Hỏi: Cách sắp xếp như vậy đã phù hợp chưa? Hỏi: Cần phải khôi phục lại biên bản theo trình tự như thế nào? | II. Luyện tập: 1. Bài tập 1. - Cần phải sắp xếp lại. - Biên bản thảo luận kinh nghiệm học tập môn Ngữ văn: - Quốc hiệu, tiêu ngữ. - Tên biên bản. - Thời gian. - Địa điểm. - Thành phần tham dự. - Diễn biến và kết quả hội nghị. + Cô Lan khai mạc nêu yêu cầu và nội dung hội nghị. + Bạn Huệ – lớp trưởng báo cáo tình hình học môn Ngữ văn. + Các bạn học sinh giỏi báo cáo kinh nghiệm (Nga + Hà) + Tập thể lớp bổ sung, đề ra chỉ tiêu phấn đấu. + Cô Lan tổng kết. - Thời gian kết thúc. - Chủ tọa và thư kí kí tên. |
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 Hỏi: Ghi lại biên bản bàn giao nhiệm vụ trực tuần của chi đội em cho chi đội bạn? Theo em nội dung chủ yếu của biên bản này gồm? - Học sinh viết biên bản. - Gọi học sinh lên trình bày. - Nhận xét, bổ sung | 2. Bài tập 2: - Thành phần dự bàn giao. - Nội dung bàn giao (Nội dung, kết quả công việc đã làm trong tuần, nội dung công việc tuần tới, các phương tiện c/chất, hiện trạng lúc bàn giao) |