Trang chủ > Lớp 9 > Giáo án Ngữ văn 9 chuẩn > Giáo án: Mùa xuân nho nhỏ (Tiết 1) - Ngữ Văn lớp 9

Giáo án: Mùa xuân nho nhỏ (Tiết 1) - Ngữ Văn lớp 9

I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Giúp học sinh nắm được những nét khái quát về tác giả và tác phẩm. Cảm nhận được cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân của thiên nhiên, đất trời.
2. Kĩ năng
- Rèn cho học sinh kĩ năng đọc diễn cảm, cảm thụ, phân tích bài thơ.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức thái độ trân trọng giá trị đích thực của thơ ca trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị tài liệu
1. Giáo viên
Chuẩn bị sách giáo khoa, sách giáo viên, đọc các tài liệu tham khảo liên quan, chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn bài.
2. Học sinh
Chuẩn bị bài, đọc và trả lời các câu hỏi bài tập sách giáo khoa.
III. Tiến trình tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức
Sĩ số:
9A:
9B:
9C:
2. Kiểm tra đầu giờ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh.
Hỏi: Đọc thuộc lòng bài thơ bài thơ: Viếng lăng Bác? Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ này?
3. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài.
- Điều trăn trở về quan niệm sống được nhà thơ Thanh Hải thể hiện qua bài: Mùa xuân nho nhỏ. Vậy quan niệm sống đó được thể hiện trong bài thơ như thế nào, chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu qua bài học hôm nay.
Hoạt động của giáo viên và học sinhKiến thức cần đạt

Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích:

- Giáo viên hướng dẫn đọc

- Học sinh đọc bài thơ

- Gọi học sinh đọc chú thích*.

Hỏi: Nêu những nét khái quát về tác giả?

Hỏi: Bài thơ được sáng tác vào thời gian nào?

- Yêu cầu học sinh giải nghĩa một số từ khó sách giáo khoa

I. Đọc và tìm hiểu chú thích

1. Đọc:

a. Tác giả: Thanh Hải (1930- 1980)

- Quê: Phong Điền- Thừa Thiên Huế.

- Hoạt động văn nghệ từ cuối kháng chiến chống Pháp. Trong kháng chiến chống Mĩ ông ở lại quê hương hoạt động.

b. Tác phẩm:

- Tháng 11- 1980- không bao lâu trước khi tác giả mất.

c. Từ khó:

Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích:

Hỏi: Bài thơ có thể chia làm mấy phần? Nêu nội dung của từng phần?

II. Đọc hiểu văn bản:

1. Thể thơ, phương thức biểu đạt:

- Thơ 5 chữ

- Phương thức biểu đạt: Biểu cảm - tự sự miêu tả - nghị luận

2. Bố cục: gồm 4 phần.

- Phần 1: Khổ thơ đầu: Cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên, đất trời.

- Phần 2: 2 khổ tiếp theo: Cảm xúc về mùa xuân đất nước.

- Phần 3: 2 khổ tiếp theo: Suy nghĩ và nguyện ước của nhà thơ trước mùa xuân đất nước.

- Phần 4: Khổ cuối: Lời ca ngợi quê hương, đất nước qua làn điệu dân ca Huế.

Hỏi: Hình ảnh mùa xuân của thiên nhiên được tác giả phác họa như thế nào?

3. Phân tích:

1. Cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên, đất nước:

* Mùa xuân của thiên nhiên:

- Mọc…xanh

Bông hoa tím biếc

Chim chiền chiện hót

→ Đảo ngữ, tính từ chỉ màu sắc, động từ → gợi lên vẻ đẹp, sức sống rộn rã, âm thanh nô nức của đất trời khi vào xuân.

* Cảm xúc của tác giả:

- Ơi, hót chi

- Từng giọt…rơi

… đưa tay hứng

→ tiếng gọi thân thương, trìu mến.

→ ẩn dụ cảm giác → sự trân trọng, say mê, nô nức, ngây ngất của tác giả khi thấy đất trời khi vào xuân.

4. Củng cố, luyện tập:
- Đọc diễn cảm bài thơ?
- Nêu cảm nhận của em về hình ảnh đất trời khi vào xuân được miêu tả ở khổ thơ đầu?
5. Hướng dẫn học sinh về nhà:
- Học thuộc lòng bài thơ, nắm nội dung đã học và soạn tiếp phần còn lại → Giờ sau học tiếp bài.