Viết bài tập làm văn số 6 - Giáo án Ngữ Văn Lớp 8

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Học sinh vận dụng kĩ năng trình bày luận điểm vào việc viết bài văn giải thích một vấn đề xã hội gần gũi với các em.

2. Kĩ năng

- Rèn cho học sinh kĩ năng viết bài văn nghị luận.

3. Thái độ

- Giáo dục cho học sinh ý thức học tập, có ý thức suy nghĩ độc lập khi làm bài, tự giác trung thực.

II. Chuẩn bị tài liệu

1. Giáo viên

Soạn bài, ra đề.

2. Học sinh

Chuẩn bị bài, học bài cũ, sách giáo khoa, nháp, vở ghi, giấy kiểm tra, ôn các kĩ năng làm bài văn nghị luận.

III. Tiến trình tổ chức dạy học

1. Ổn định tổ chức Sĩ số:

2. Kiểm tra

Kiểm tra việc chuẩn bị cho giờ viết bài (giấy, nháp... )

3. Bài mới

- Ở các giờ học trước các em đã được tìm hiểu cách viết bài văn trình bày luận điểm. Hôm nay các em sẽ thực hành viết một bài văn cụ thể thông qua bài viết tập làm văn số 6

Đề bài: Câu nói của M. Goócki: "Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống" gợi cho em những suy nghĩ gì?

+) Yêu cầu:

* Yêu cầu về kĩ năng: viết bài văn nghị luận thể hiện luận điểm rõ ràng.

- Thấy rõ được tầm quan trọng của sách đối với con người, đặc biệt là đối với mỗi học sinh.

- Trình bày bố cục đúng đủ ba phần của bài văn.

- Hành văn mạch lạc, trong sáng, không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.

* Yêu cầu về kiến thức:

- Đúng thể loại văn nghị luận (Giải thích)

Mở bài: (1 điểm)

- Khái quát về vai trò của sách. Trích dẫn câu nói của M. Go-rơ-ki.

Thân bài (8 điểm)

+) Giải thích câu nói của M. Go- rơ-ki. (1.5 điểm)

Câu nói là lời khuyên cho tất cả chúng ta, nhất là đối với những học sinh còn đang ngồi trên ghế nhà trường. “Phải yêu sách” có nghĩa là phải có tình cảm với sách muốn yêu sách, cần phải hiểu được tầm quan trọng và ý nghĩa của sách đối với sự học. Sách là con đường dẫn tới nguồn tri thức của mỗi người, mà tri thức lại được tìm ra từ sách, tri thức lại chính là con đường tồn tại của mỗi người, Từ đó con người biết yêu và tự tìm đến với sách để khám phá tri thức mới.

+) Đánh giá vai trò và tác dụng của sách. (1.5 điểm)

Sách là kho tàng chứa đựng tri thức của toàn nhân loại được lưu truyền từ đời này sang đời khác. Đọc sách tức là con người đang được tiếp cận với thế giới của tri thức loài người đã công phu tìm kiếm đúc kết, tích luỹ mà có được rồi lưu truyền lại qua sách. Đến với sách con người sẽ được mở mang tầm hiểu biết còn hạn hẹp của mình, tích luỹ được những tri thức bổ ích để vận dụng vào cuộc sống. Mỗi loại sách lại có những công dụng cụ thể.

+) Nêu, phân tích cách chọn lựa sách. (1.5 điểm)

Hiện nay, có rất nhiều loại sách, con người không có đủ khả năng để đọc hết tất cả các loại sách. Vì thế cần phải biết cách chọn lựa sách để đọc sao cho có hiệu quả. Tức là phải chọn lựa những cuốn sách có liên quan tới vấn đề tri thức mình cần tìm hiểu, tích luỹ để đọc. Đọc sách cũng phải biết cách đọc sao cho đạt hiệu quả tốt nhất: đọc kĩ, đọc sâu, nghiền ngẫm để hiểu được những tinh hoa được chắt lọc từ sách để tích luỹ tri thức cho mình.

+) Thái độ của bản thân đối với sách. (1.5 điểm)

Phải biết trân trọng sách, tức là trân trọng những tri thức tích luỹ được từ sách, đến với sách tìm tòi những điều hay ý đẹp từ sách. Biết vận dụng những tri thức học được từ sách vào đời sống làm sao để đạt kết qủa tốt nhất. Đó chính là con đường sống của mỗi người. Yêu quý và trân trọng sách sẽ giúp con người biết chọn lựa cho mình những cuốn sách hay và có ý nghĩa trong cuộc sống.

Kết bài: Khẳng định lại tính đúng đắn trong câu nói Của M. Go-rơ-ki và tác dụng, sự gắn bó của sách đối với con người (1 điểm)

4. Củng cố, luyện tập

Thu bài và nhận xét ý thức viết bài của học sinh.

5. Hướng dẫn học ở nhà

Chuẩn bị bài: “ Thuế máu”