Giáo án: Văn bản báo cáo - Ngữ Văn lớp 7

Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm của báo cáo

- Giáo viên gọi học sinh đọc văn bản 2 văn bản sách giáo khoa trang 133 - 134

Hỏi: Viết báo cáo để làm gì?

Hỏi: Báo cáo phải lưu ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức trình bày?

I. Đặc điểm của văn bản báo cáo:

1. Đọc văn bản

Văn bản 1,2 Sách giáo khoa

2. Trả lời câu hỏi:

a. Mục đích: Viết báo cáo để thể hiện tình hình, sự việc và kết quả đã làm được của một cá nhân hay một tập thể.

b - Về nội dung:

Phải nêu rõ: Ai viết? ai nhận? Nhận về việc gì và kết quả ra sao?

- Về hình thức: Phải đúng mẫu, sáng sủa, rõ ràng

Hỏi: Em đã viết báo cáo lần nào chưa? hãy nêu ra một số trường hợp cần viết báo cáo trong sinh hoạt và học tập ở trường, lớp em?

Học sinh dẫn ra các tình huống

Học sinh khác cùng giáo viên nhận xét

Giáo viên cho học sinh đọc I3 và trả lời câu hỏi.

Hỏi: Xác định các tình huống phải viết báo cáo?

3. Tình huống phải viết báo cáo:

- Tình huống (b) phải viết báo cáo vì:

+ Cô giáo chủ nhiệm cần biết tình hình học tập, sinh hoạt của trông những tháng cuối năm.

+ Tập thể lớp phải tập hợp kết quả phấn đấu trên ba mặt trên thành văn bản để cô giáo biết.

- Tình huống a: Viết đề xuất

- Tình huống c: Viết đơn xin nhập học

Hoạt động 2. Hướng dẫn tìm hiểu cách làm báo cáo

Hỏi: Hãy xem các mục trong 2 văn bản trên được trình bày theo thứ tự nào?

Hỏi: Cả 2 văn bản trên có những đặc điểm gì giống và khác nhau?

II. Cách làm văn bản báo cáo

1. Tìm hiểu cách làm văn bản:

- Thứ tự theo mục 2

- Giống nhau: Các mục được viết theo thứ tự (mẫu)

- Khác nhau: Nội dung báo cáo

Hỏi: Theo em những phần nào là quan trọng trong 2 văn bản báo cáo?

Hỏi: Hãy rút ra cách làm một văn bản báo cáo?

-> Giáo viên chốt lại kiến thức

- Những phần quan trọng: Là những phần trả lời cho câu hỏi:

+ Báo cáo với ai?

+ Ai báo cáo?

+ Báo cáo vấn đề gì?

+ Báo cáo để làm gì?

Hỏi: Theo em trong một văn bản báo cáo thường theo dàn mục nào?

- Giáo viên yêu cầu học sinh chép dàn mục vào vở.

- Giáo viên nhấn mạnh phần lưu ý theo nội dung sách giáo khoa

- Giáo viên cho học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa trang 136.

- Giáo viên cho học sinh xem một số văn bản mẫu

- Giáo viên lần lượt gọi học sinh đọc văn bản sưu tầm và chỉ ra các nội dung yêu cầu theo câu hỏi.

Học sinh khác nhận xét

2. Dàn mục một bài văn báo cáo:

(Nội dung sách giáo khoa)

3. Chú ý: sách giáo khoa

* Kết luận:

III. Luyện tập

1. Bài 1

2. Bài 2: