Trang chủ > Lớp 7 > Giáo án Ngữ văn 7 chuẩn > Giáo án: Luyện tập viết đoạn văn chứng minh - Ngữ Văn lớp 7

Giáo án: Luyện tập viết đoạn văn chứng minh - Ngữ Văn lớp 7

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Củng cố thêm những kiến thức về cách làm bài văn nghị luận chứng minh

2. Kĩ năng

- Rèn kỹ năng viết đoạn văn chứng minh

3. Thái độ

- Có thái độ yêu thích môn học, có ý thức rèn kĩ năng làm văn nghị luận.

II. Chuẩn bị tài liệu

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên soạn bài, chuẩn bị tư liệu về văn bản, đọc văn bản, đọc tài liệu tham khảo, chuẩn kiến thức kĩ năng...

2. Chuẩn bị của học sinh

- Học sinh chuẩn bị bài, tư liệu liên quan đến văn bản, xem trước các bài tập.

III. Tiến trình tổ chức dạy học

1. Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số:

2. Kiểm tra đầu giờ

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh:

- Nêu cách làm bài văn lập luận chứng minh.

3. Bài mới

- Các em đã được học, luyện tập lập luận chứng minh. Bài học hôm nay sẽ giúp các em luyện tập tập thành thục hơn kỹ năng để làm văn chứng minh.

Hoạt động của giáo viên và học sinhKiến thức cần đạt

Hoạt động 1. Củng cố lí thuyết:

Hỏi: Nhắc lại yêu cầu đối với 1 đoạn văn chứng minh.

I. Lý thuyết

- Yêu cầu đối với một đoạn văn chứng minh

+ Khi viết một đoạn văn cần hình dung xem đoạn văn đó nằm ở phần nào của bài văn, có thế mới viết được phần chuyển đoạn

+ Cần cơ cấu chủ đề nêu rõ luận điểm của đoạn văn, các ý, các câu trong đoạn văn phải tập trung làm rõ luận điểm.

+ Các lí lẽ (và dẫn chứng) phải được sắp xếp hợp lý để quá trình lập luận chứng minh được thực sự rõ ràng và mạch lạc.

+ Có thể trình bày theo lối diễn dịch hoặc quy nạp.

Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh luyện tập:

- Giáo viên yêu cầu học sinh tự lập 1 dàn bài khái quát cho vấn đề mình chuẩn bị.

- Học sinh thực hiện theo 2 nhóm lớn

II. Luyện tập

1. Đề bài ví dụ:

Chứng minh rằng văn chương “gây cho ta những tình cảm không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có”

Hỏi: Xác định luận đề cần đề chứng minh?

a. Tìm hiểu đề

- Luận đề cần chứng minh: Bồi dưỡng tình cảm cho người đọc đó là một công dụng của văn chương.

Hỏi: Luận đề trên gồm có mấy luận điểm?

- Với luận đề trên sẽ có 2 luận điểm

+ Văn chương gây cho người đọc những tình cảm mà người đọc chưa có.

+ Văn chương luyện cho người đọc những tình cảm mà người đọc sẵn có.

- Mỗi học sinh đọc đoạn văn của mình cho tổ nghe và góp ý.

- Mỗi tổ chọn một vài bài tiêu biểu đọc trước lớp.

- Học sinh nhận xét

- Giáo viên nhận xét, sửa, bổ sung

b. Lập dàn bài khái quát

- Mở bài

- Thân bài

- Kết bài

c. Phát triển luận điểm thành đoạn văn

* Lưu ý:

- Có câu giới thiệu luận điểm và câu chuyển đoạn

- Nêu rõ tên luận điểm

- Lần lượt nêu từng lụân điểm nhỏ

- Lần lượt phân tích, chứng minh

- Lưu ý phân tích kỹ một dẫn chứng mà em cho là tiêu biểu nhất.

2. Học sinh đọc đoạn văn

4. Củng cố, luyện tập

- Làm thế nào để viết tốt một bài văn chứng minh trong văn nghệ thuật

5. Hướng dẫn về nhà

- Ôn nội dung lí thuyết đã học

- Hoàn thành 1 văn bản theo 1 trong những đề trên.

- Chuẩn bị bài: Ôn tập văn nghị luận