Giáo án: Ca Huế trên sông Hương - Ngữ Văn lớp 7

Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích:

- Giáo viên hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu.

- Gọi học sinh đọc

- Giáo viên nhận xét

I. Đọc, tìm hiểu chú thích:

1. Đọc.

- Đọc chậm rãi, rõ ràng, mạch lạc, chú ý những câu đặc biệt, những câu rút gọn.

- Học sinh đọc chú thích truyện

Hỏi: Thế nào là ca Huế?

Hỏi: Em có hiểu như thế nào về ca Huế

Hỏi: Giải nghĩa từ: Hoài vọng và lữ khách.

2. Tìm hiểu chú thích.

- Ca Huế: Là dân ca Huế nói riêng và vùng Thừa Thiên Huế nói chung.

- Từ khó: 21 từ khó sách giáo khoa.

- Hoài vọng: Tâm trạng mong chờ thiết tha một điều gì đó cao xa, khó đạt được.

- Lữ khách: người đi đường xa.

Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích:

Hỏi: Văn bản thuộc thể loại nào?

II. Đọc- hiểu văn bản:

1. Kiểu văn bản: Tự sự

- Thể loại: bút ký.

- Là văn bản nhật dụng.

Hỏi; Có thể chia văn bản thành mấy phần

Học sinh thực hiện theo nhóm

2. Bố cục: (Cách chia tương đối)

a) Giới thiệu sơ lược về một số làn điệu dân ca Huế

b) Tả lại một đêm trăng nghe đờn ca trên sông Hương

Nhóm 1: Hãy ghi tên các làn điệu dân ca Huế?

Nhóm 2: Hãy kể tên các nhạc cụ biểu diễn?

Kể tên các bản đàn

3. Phân tích:

a. Sự phong phú và đa dạng của nghệ thuật ca Huế

- Các làn điệu dân ca Huế:

+ Các điệu hò: đánh cá, cấy trồng, đưa linh, chèo cạn, bài thai, giã gạo, bài chòi, bài tiệm, nàng vung, hò lơ, hò ô, xay lúa...

+ Các điệu lí: con sáo, hoài xuân, hoài nam...

+ Các điệu nam: nam ai, nam bình, nam xuân, quả phụ, tương tư khúc, hành vân...

- Các nhạc cụ biểu diễn: Đàn tranh, nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam, đàn bầu, sáo, cặp sanh, chũm choẹ, các loại trống…

- Tên các bản đàn: Lưu thuỷ, kim tiền; xuân phong, long hổ, tứ đại cảnh; 60 tác phẩm thanh nhạc và khí nhạc.

Hỏi: Em có nhận xét gì về các làn điệu dân ca và nhạc cụ xứ Huế?

=> Ca Huế phong phú, giàu bản sắc, các nhạc cụ phong phú, đa dạng nhiều chủng loại khác nhau điều đó tạo nên sức hấp dẫn rất riêng của dân ca xứ Huế.