Giáo án: Thêm trạng ngữ cho câu - Ngữ Văn lớp 7

Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm của trạng ngữ:

- Giáo viên yêu cầu một học sinh đọc bài tập 1

- Giáo viên treo bảng phụ có chép đoạn trích lên bảng

I. Đặc điểm của trạng ngữ:

1. Bài tập:

* Xác định trạng ngữ:

Câu hỏi: Hãy xác lập trạng ngữ cho mỗi câu trên?

Câu hỏi: Các trạng ngữ vừa thêm bổ sung cho câu nội dung gì?

- Dưới bóng tre xanh => bổ sung về: địa điểm

- đã từ lâu đời => bổ sung về thời gian

- Từ nghìn đời nay => bổ sung về thời gian.

Câu hỏi: Có thể chuyển các trạng ngữ trên sang những ví trí nào trong câu?

- Giáo viên cho học sinh thay đổi vị trí của trang ngữ và rút ra kết luận?

- Giáo viên có thể đưa ra bảng phụ có ghi các ví dụ, cho học sinh nhận diện trạng ngữ?

Câu hỏi: Từ các bài tập trên hãy rút ra kết luận về khía cạnh ý nghĩa, hình thức của trạng ngữ.

- Học sinh trả lời.

Giáo viên cho một học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa

-> Giáo viên chốt.

=> Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, cuối câu hoặc giữa câu, thường được nhận biết bằng một quãng ngắt hơi khi nói, dấu phảy khi viết.

2. Kết luận:

* Ghi nhớ: Sách giáo khoa

Bài tập nhanh: Trong 2 sặp câu sau câu nào có trạng ngữ?

Cặp 1: a, Tôi đọc báo hôm nay

b, Hôm nay, tôi đọc báo

Cặp 2:

a, Giáo viên giảng bài hai giờ

b, Hai giờ, giáo viên giảng bài

Học sinh: Câu b cả 2 cặp có trạng ngữ

Câu a cả 2 cặp không có trạng ngữ

1a: Hôm nay là định ngữ

2b: Hai giờ là bổ ngữ

Giáo viên: Khi viết cần phân biệt trạng ngữ ở vị trí cuối câu với các thành phần khác, ta cần đặt dấu phảy giữa nòng cốt câu với trạng ngữ

Hoạt động. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm của trạng ngữ:

- Học sinh thực hiện theo nhóm

+ Nhóm 1; câu 1 ab

+ Nhóm 2: câu 1cd

+ Nhóm 3: câu 2a

+ Nhóm 4: câu 2b

Nhóm trưởng pháp biểu

- Học sinh nhận xét chung

Giáo viên chốt và sửa sai (nếu có)

II. Luyện tập:

1. Bài tập1: Cụm từ mùa xuân lần lượt:

Mùa xuân 4: vị ngữ

a. Mùa xuân (1,2,3): Chủ ngữ

b. Trạng ngữ

c. Phụ ngữ trong cụm động từ

d. Câu đặc biệt:

- Sau khi thực hiện xong bài tập 1,2,

Giáo viên gọi học sinh trả lời bài tập 3

Câu hỏi: Kể thêm các loại trạng ngữ khác mà em biết?

2. Bài tập 2,3

a Như báo trước… tinh khiết => Trạng ngữ phương pháp

+ Trong cái vỏ xanh kia => Trạng ngữ nơi chốn

+ Dưới ánh nắng => Trạng ngữ nơi chốn

b. Với khả năng thích ứng.. trên đây. => trạng ngữ chỉ phương tiện.

* Các loại trạng ngữ khác:

- Trạng ngữ chỉ mục đích:

Ví dụ: Các anh chiến sĩ hy sinh gan dạ để bảo vệ tổ quốc.

- Trạng ngữ chỉ nguyên nhân:

Ví dụ: Con gà tốt mã vì lông

- Trạng ngữ chỉ phương tiện: Ông tôi thường đi dạo bằng chiếc xe đạp cũ.