Giáo án: Luyện tập tạo lập văn bản - Ngữ Văn lớp 7
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
+ Ôn tập và củng cố các kiến thức về liên kết, bố cục, mạch lạc và quá trình tạo lập văn bản.
+ Tích hợp với các kiến thức văn bản và tiếng việt có liên quan.
2. Kĩ năng
- Học sinh có kỹ năng vận dụng lý thuyết vào một bài thực hành tổng hợp.
3. Thái độ
- Học sinh có ý thức học tập nghiêm túc chăm chỉ, sáng tạo.
II. Chuẩn bị tài liệu
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Soạn bài, sách giáo khoa, sách giáo khoa, Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, các tài liêu: kiến thức căn bản và bài tập nâng cao, rèn kĩ năng làm văn và bài văn mẫu.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Chuẩn bị bài, các tư liệu liên quan đến bài học, xem trước bài.
III. Tiến trình tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra đầu giờ
- Kiểm tra sự chuẩn bài của học sinh
- Nêu các vấn đề cần định hướng trước khi tạo lập một văn bản? Nêu các bước tạo lập văn bản.
3. Bài mới
- Ở giờ trước các em đã được học về quá trình tạo lập văn bản, để giúp các em có được kĩ năng tạo lập tốt chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
| Hoạt động của giáo viên và học sinh | Kiến thức cần đạt |
|---|---|
Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các yêu cầu của đề bài: - Giáo viên ghi lên bảng yêu cầu của sách giáo khoa - Giáo viên nêu vấn đề | I. Chỉ dẫn tìm hiểu yêu cầu của đề bài Ví dụ em cần viết một bức thư để tham gia cuộc thi viết thư do Liên minh Bưu chính quốc tế (UPU) tổ chức với đề tài: “Thư cho người bạn để bạn hiểu về đất nước mình” |
- Dựa vào những kiến thức đã học ở những bài học trước, hãy xác định yêu cầu của đề bài | - Yêu cầu của đề bài + Kiểu văn bản: Viết thư + Về tạo lập văn bản: 4 bước + Yêu cầu của độ dài văn bản: 1000 chữ + Về nội dung: Phạm vi về đất nước mình: |
Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh xác lập các bước tạo lập văn bản. - Nêu nhiệm vụ của bài 1 | II. Xác lập các bước tạo lập văn bản 1. Bước 1: Định hướng văn bản + Nội dung: . Truyền thống lịch sử . Danh lam thắng cảnh . Phong tục tập quán + Đối tượng: bạn cùng trang lứa ở nước ngoài. + Mục đích: giúp cho bạn hiểu về đất nước Việt Nam. + Hình thức: viết thư. |
Hỏi: Nêu nhiệm vụ của bài tập 2 em sẽ thực hiện bài tập 2 này như thế nào? Hỏi: Nêu nhiệm vụ của bài 3? - Học sinh tự lựa chọn ý để viết thành đoạn văn. - Gọi một vài học sinh đọc đoạn văn của mình. - Học sinh lớp nhận xét, giáo viên tham gia góp ý, nhận xét. - Giáo viên có thể đọc 1,2 đoạn văn mẫu (theo thống kê) | Bước 2: Xây dựng bố cuc: *Yêu cầu: Rành mạch, hợp lí, đúng đối tượng. Ví dụ: Viết về cảnh sắc thiên nhiên ở Việt Nam. a) Mở bài: Giới thiệu chung về cảnh sắc thiên nhiên ở Việt Nam. b) Thân bài: - Cảnh sắc mùa xuân: khí hậu, hoa lá… - Cảnh sắc mùa hè: khí hậu, hoa lá… - Cảnh sắc mùa thu: khí hậu, hoa lá… - Cảnh sắc mùa đông: khí hậu, hoa lá… c. Kết bài: - Cảm nghĩ và niềm tự hào về đất nước. - Lời mời, hứa hẹn và lời chúc sức khoẻ 3. Bước 3: Viết thành câu, đoạn văn chính xác, trong sáng, mạch lạc, có liên kết chặt chẽ. 4. Bước 4: Kiểm tra việc thực hiện ở các bước 1,2,3 và sửa chữa sai sót. Bổ sung các ý còn thiếu. |
Hoạt động 3. Hướng dẫn học sinh luỵên tập: - Gọi học sinh đọc bài văn mẫu. | III. Luyện tập - Đọc đoạn văn tham khảo (phần mở bài- sách Thiết kế bài giảng Ngữ văn 7) |
4. Củng cố, luyện tập
*Làm thế nào để tạo lập tốt một văn bản?
* Tuân thủ theo các yêu cầu và các bước tạo lập văn bản?
5. Hướng dẫn về nhà
- Hoàn thành bức thư theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Đọc bức thư bạn khác sau bài học.
- Soạn bài: Sông núi nước Nam.
Bài trước: Giáo án: Đại từ - Ngữ Văn lớp 7 Bài tiếp: Giáo án: Sông núi nước Nam - Ngữ Văn lớp 7