Ôn tập về dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than) - Giáo án Ngữ Văn lớp 6

Hoạt động 1: Công dụng của dấu câu.

- Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn bài tập để học sinh điền vào

- Học sinh đọc bài tập

- Mỗi em điền một dấu câu

- Học sinh nhận xét

- Giáo viên đánh giá

- Gọi học sinh đọc bài tập 2 và nêu tên câu 2 và câu 4 ở trên?

- Vì sao người viết lại đặt dấu các dấu chấm than và chấm hỏi sau hai câu ấy?

- Học sinh đọc phần ghi nhớ

I. Công dụng:

1. Tìm hiểu ví dụ:

Bài tập 1. Điền dấu câu vào vị trí phù hợp:

a. Câu cảm thán (!)

b. Câu nghi vấn (?)

c. Câu cầu khiến (!)

d. Câu trần thuật (.)

Bài tập 2: Tìm hiểu cách sử dụng dấu câu trong trường hợp đặc biệt:

a. Câu 2 và câu 4 đều là câu cầu khiến.

- Đây là cách sử dụng dấu câu đặc biệt.

b. Câu trần thuật. đây là cách sử dụng dấu câu đặc biệt để tỏ ý nghi ngờ hoặc mỉa mai.

2. Ghi nhớ: Sách giáo khoa - trang 150

Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành

- Học sinh thảo luận theo cặp trong 2 phút sau đó trình bày

- Giáo viên tổng kết đúng sai.

II. Chữa một số lỗi thường gặp:

1. So sánh cách sử dụng dấu câu trong từng cặp câu:

a. 1. Sử dụng dấu câu sau từ Quảng Bình là hợp lí.

2. Sử dụng dấu phẩy sau từ Quảng Bình là không phù hợp vì:

- Biến câu a2 thành câu ghép có hai vế nhưng ý nghĩa của hai vế này lại rời rạc, không liên quan chặt chẽ với nhau.

- Câu dài không cần thiết.

b. b1. Sử dụng dấu chấm sau từ bí hiểm là không hợp lí vì:

- Tách vị ngữ 2 khỏi chủ ngữ.

- Cắt đôi cặp quan hệ từ vừa... vừa...

b2. Sử dụng dấu chấm phẩy là ghợp lí.

2. Chữa lỗi sử dụng dấu câu:

a. Sử dụng dấu chấm vì đây là câu trần thuật chứ không phải là câu nghi vấn.

b. Sử dụng dấu chấm.

Hoạt động 3: Luyện tập.

- Gọi học sinh đọc bài tập

- Học sinh đọc

- 1 học sinh làm, cả lớp nhận xét

- Học sinh trả lời cá nhân và đưa ra lí do.

- Học sinh trả lời cá nhân, lớp nhận xét.

III. Luyện tập:

1. Sử dụng dấu chấm vào những chỗ phù hợp trong đoạn văn:

-.... sông Lương.

-... đen xám.

-... đã đến.

-... toả khói.

-... trắng xoá.

2. Nhận xét về cách sử dụng dấu chấm hỏi:

- Bạn đã đến động Phong Nha chưa? (Đúng)

- Chưa? (Sai)

Thế còn bạn đã đến chưa? (Đ)

- Mình đến rồi..... đến thăm động như vậy? (S)

3. Hãy đặt dấu chấm than vào cuối câu phù hợp:

- Động Phong Nha thật đúng là "Đệ nhất kì quan" của nước ta!

- Chúng tôi xin mời các bạn hãy đến thăm động Phong Nha quê tôi!

- Động Phong Nha còn cất giữ bao điều kì bí, thú vị, hấo dẫn mà con người vẫn chưa biết hết.

4. Sử dụng dấu câu phù hợp:

- Mày nói gì?

- Lạy chị, em có nói gì đâu!

- Chối hả? Chối này! Chối này!

- Mỗi câu "Chối này" chị Cốc lại giáng một mỏ xuống.