Ôn tập văn miêu tả - Giáo án Ngữ Văn lớp 6

Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết

- Các em đã được học về văn miêu tả có những loại nào?

- Vậy tả người và tả cảnh có những điểm nào chung, điểm nào khác?

- Làm sao để phân biệt một đoạn văn tự sự và một đoạn văn miêu tả?

- Khi làm bài văn miêu tả cần có những kĩ năng gì?

- Nêu bố cục của một bài văn miêu tả?

I. Đặc điểm của văn miêu tả:

1. Tả cảnh, tả người:

- Tả chân dung người

- Tả người:

+ Tả người trong cảnh

+ Tả người trong hoạt động

+ Tả chân dung người

2. Các kĩ năng cần có để làm bài văn miêu tả:

Quan sát, tưởng tượng, so sánh lựa chọn, hồi tưởng, hệ thống hoá...

3. Bố cục của một bài văn miêu tả:

a. Mở bài: Tả khái quát

b. Thân bài: Tả chi tiết

c. Kết bài: Nêu ấn tượng, nhận xét về đối tượng

Hoạt động 2: Luyện tập

- Giáo viên gọi học sinh đọc bài tập 1

- Học sinh thảo luận theo cặp trong 2 phút

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập

- Học sinh thảo luận nhóm trong 5 phút sau đó trình bày

- Gọi Học sinh đọc bài tập

- Học sinh làm ra giấy nháp trong 5 phút sau đó trình bày, lớp nhận xét

- Học sinh đọc ghi nhớ

II. Tập luyện:

1. Bài tập 1: Tả cảnh biển - Đảo Cô Tô (Nguyễn Tuân)

Những điều khiến cho bài văn trở nên hay và độc đáo:

- Tác giả lựa chọn được những chi tiết, hình ảnh đặc sắc, diễn tả được linh hồn của tạo vật.

- Có những so sánh liên tưởng độc đáo, mới lạ và rất thú vị

- Có tình cảm và thái độ rõ ràng đối với cảnh vật.

Bài 2: Dàn ý cho bài văn tả cảnh đầm sen đang vào mùa hoa nở.

a. Mở bài: Đầm sen nào? Mùa nào? ở đâu?

b. Thân bài:

- Tả theo trình tự nào? Từ bờ ra giữa đầm? Hay từ trên cao?

- Lá? Hoa? Nước? Hương? Màu sắc? Gió? Không khí?

c. Kết bài: ấn tượng của du khách.

Bài 3: Tả một em bé bụ bẫm, thơ ngây đang tập đi, tập nói.

a. Mở bài: Em bé con nhà ai? Tên? Tháng tuổi? Quan hệ với em?

b. Thân bài:

- Em bé tập đi (chân, tay, mắt, dáng đi... )

- Em bé tập nói (miệng, môi, lưỡi, mắt... )

c. Kết bài:

- Hình ảnh chung về em bé

- Thái độ của mọi người đối với em.

* Ghi nhớ: Sách giáo khoa - trang 121