Trang chủ > Lớp 4 > Soạn Tiếng Việt lớp 4 > Kể chuyện: Một phát minh nho nhỏ (trang 167 sgk Tiếng Việt 4)

Kể chuyện: Một phát minh nho nhỏ (trang 167 sgk Tiếng Việt 4)

Câu 1 (trang 167): Dựa vào các tranh cho dưới đây, kể lại câu chuyện mà em đã được nghe cô giáo (giáo viên)kể:

Giải đáp:

1. Ma-ri-a là một cô bé rất hay quan sát. Một hôm khi đang ngồi trong phòng khách, cô bé nhận ra rằng mỗi lần gia nhân bưng trà lên, bát đựng trà mới nhìn thì trông như rất dễ trượt trong đĩa. Nhưng khi nước trà rớt ra đĩa thì dù tay của người gia nhân đó có run rẩy tới mức nào đi nữa, hay chiếc đĩa có bị nghiêng thế nào đi nữa thì bát nước trà vẫn như dính trên đĩa, không thể di chuyển. Cái đĩa và cái bát đựng trà đã thu hút cô bé.

2. "Thế là tại sao nhỉ? Mình nhất định phải tìm cho ra lý do ". -Ma-ri-a nghĩ vậy, rồi cô bé lẻn ra khỏi phòng khách, và bắt đầu làm thí nghiệm.

3. Không thấy Ma-ri-a đâu nên anh trai của cô bé đã chạy đi tìm. Khi đi ngang qua khu nhà bếp, cậu bỗng nhìn thấy Ma-ri-a đang hý hoáy làm gì đó với đống bát đĩa đặt trên bàn ăn, liền trêu em:

Em không muốn làm nhà khoa học nữa mà muốn làm bà chủ gia đình hả?

4. Đâu có, em đã phát hiện ra một điều bí mật. Chỉ cần giữa chiếc bát đựng nước trà và chiếc đĩa có một tý nước thì chiếc bát đựng nước trà sẽ không bị trượt nữa. -Ma-ri-a nói với vẻ đầy mặt tự hào về " thành tựu nghiên cứu của mình".

-Sao lại có chuyện được? Anh không tin đâu! Sau khi rớt ra thì bát lại càng dễ trượt ấy chứ. Lần trước, khi mẹ vừa lau nhà xong, anh suýt trượt ngã đấy.

- Không tin anh hãy thử làm mà xem.

Cậu anh bèn cầm một chiếc bát và một chiếc đĩa lên để thử. Kết quả đúng như lời Ma-ri-a nói.

5. Hai anh em đang tranh cãi thì cha đến. Cả hai cùng hỏi cha về hiện tượng kì lạ đó. Người cha đã ôn tồn trả lời:

Đó là vì có lực ma sát nên hút cái bát và cái đĩa với nhau. Các con lớn lên thì cũng sẽ biết thôi mà!

Câu 2 (trang 167): Trao đổi với các bạn trong lớp em về ý nghĩa câu chuyện.

Giải đáp:

Ý nghĩa: Cô bé Ma-ri- a rất thích quan sát, chịu thương chịu khó nghĩ suy nên đã phát hiện ra một quy luật của tự nhiên.