Trang chủ > Lớp 6 > Soạn Văn 6 (cực ngắn) > Soạn bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường (SGK Ngữ văn 6 T1/119)

Soạn bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường (SGK Ngữ văn 6 T1/119)

Câu 1 (SGK Ngữ văn 6 T1/119):

VD:

Đề 1: Kể về một buổi tiệc sinh nhật của em.

Đề 2: Một chuyện khiến em cảm thấy ân hận mãi.

Câu 2 (SGK Ngữ văn 6 T1/119):

- Bài làm bám sát đề vì các ý trong dàn bài được triển khai và phát triển thành đoạn văn, thành các câu cụ thể.

- Các sự việc được nêu ra xoay quanh chủ đề chính về người ông hiền từ, yêu cháu và yêu hoa.

Câu 3 (SGK Ngữ văn 6 T1/119):

Lập dàn ý cho đề bài: Kể một chuyện vui sinh hoạt.

Mở bài: Giới thiệu về một chuyện vui sinh hoạt đó (như nhận nhầm, nhát gan…) và cảm xúc của em về sự việc đó.

Thân bài:

- Hoàn cảnh xảy ra sự việc đó:

+ Thời gian: xảy ra khi nào? Lúc đó em bao nhiêu tuổi?

+ Địa điểm: Ở đâu? Không gian ở đó có đặc điểm gì?

- Kể một cách chi tiết về sự việc đó:

+ Sự việc bắt đầu.

+ Sự việc phát triển: Kể chi tiết các sự việc diễn ra và tâm trạng của em khi sự việc diễn ra.

+ Kết thúc sự việc: nói về kết quả của sự việc.

- Thái độ của tất cả mọi người trước chuyện vui sinh hoạt đó là gì?

Kết bài: Trình bày cảm nhận của em về sự việc.

Bản 2/ Soạn bài: Luyện tập xây dựng bài văn tự sự kể chuyện đời thường (siêu ngắn)

1. Một vài đề cùng loại:

- Kể về 1 việc làm tốt của em

- Kể về 1 lần em phạm khuyết điểm

- Kể về 1 người bạn tốt của em.

- Kể về 1 chuyến đi chơi cùng lớp

2. Theo dõi quá trình thực hiện 1 đề văn tự sự

- Bài làm bám sát với yêu cầu của đề.

- Những sự việc đều xoay quanh chủ đề chính nói về người ông hiền từ, yêu cháu yêu hoa.

=> bài văn đã đáp ứng được các yêu cầu của đề, những sự việc bám sát với chủ đề chính.

3. Lập dàn ý cho đề văn tự sự.

a) Kể về 1 kỷ niệm đáng nhớ

Mở bài

– Giới thiệu về kỉ niệm ngày đi học đầu tiên đáng ghi nhớ.

– Cảm xúc và ấn tượng chung của bản thân

Thân bài

• Chuẩn bị đến trường

– Cảnh sắc thiên nhiên xung quanh, tâm trạng (miêu tả cảnh đan xen với miêu tả nội tâm)

– Chuẩn bị đi đến trường: Sách vơ, búi thước, các loại đồ dùng khác

– Trên đường đi đến trường: Cảnh vật, bạn bè, tâm trạng

• Tới trường

– Quang cảnh ngôi trường: Cổng trường, sân trường, các bạn học sinh, không khí đông vui, náo nức

– Lớp học: Phòng học mới, chỗ ngồi mới, cô giáo, bạn bè, đồ dùng trong lớp.

– Tâm trạng và cảm xúc của bản thân trước những điều mới lạ.

• Sự việc để lại ấn tượng

– Cô giáo, một số bạn trong lớp

– Sự việc hoặc người bạn ngồi cùng bàn đáng ghi nhớ.

– Bài học đầu tiên

Kết bài

– Ý nghĩa của trường lớp đối với ký ức tuổi thơ.

– Cảm xúc và ấn tượng sâu sắc của bản thân, lời tự hứa

b) Kể về một chuyện vui sinh hoạt.

Mở bài

- Giới thiệu chung về hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.

Thân bài

- Kể lại các diễn biến của câu chuyện.

+ Thời gian và địa điểm xảy ra câu chuyện?

+ Tình huống đáng cười trong câu chuyện đó là gì?

+ Câu chuyện có kết thúc ra sao?

- Em đã rút ra được điều gì từ câu chuyện đó?

Kết bài: Câu chuyện đã để lại trong em ấn tượng gì?

c) Kể về 1 người bạn mới quen

Thân bài: kể về người bạn mà em mới quen

* Kể về lần gặp gỡ đầu tiên:

- Vào năm lớp học mới em và bạn ấy đã gặp nhau

- Lần đầu tiên em gặp bạn ấy đã thấy vô cùng đặc biệt: trên tay bạn ấy vừa một cầm ổ bánh mì vừa cầm một hợp sữa, bạn ấy vừa căn vừa mút

- Chúng em được cô xếp ngồi cùng bàn.

* Tả về ngoại hình của bạn ấy

- Hình dáng

- Khuôn mặt, mắt, tóc, nụ cười

- Cách ăn mặc

* Nói về tính tình và tình cảm của bạn ấy:

- Bạn ấy học Chăm chỉ.

- Học rất giỏi đặc biệt là môn toán.

- Bạn ấy luôn giúp đỡ bạn bè tận tình.

- Chịu khó học hỏi và thích tìm hiểu.

- Tự giác giúp đỡ bố mẹ công việc nhà.

- Luôn được mọi người xung quanh yêu mến.

* Mối quan hệ của bạn đấy đối với thầy cô và bạn bè.

- Hay quan tâm và giúp đỡ bạn bè

- Ngoan ngoãn lễ phép với thầy cô giáo.

Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ của bản thân về người bạn ấy

- Em rất quý mến bạn

- Em sẽ giữ gìn tình bạn tốt đẹp này.

d) Kể về 1 cuộc gặp gỡ

Mở bài: giới thiệu chung về cuộc gặp gỡ đó

Thân bài: kể chi tiết về cuộc gặp gỡ

* Cuộc gặp đó diễn ra như thế nào?

- Tụi em đi thành một nhóm thẳng hàng vào bên trong doanh trại quân đội

- Chúng em đến thăm từng nơi của quân khu

- Khi đi đến thao trường, em quan sát thấy các chú bộ đội đang tập luyện

- Em đặc biệt ấn tượng với chú đang cầm cây sung đứng yên canh gác mà không hề động đậy

- Em rất tò mò và ngạc nhiên đứng nhìn một lúc

- Bỗng chú bộ đội đi đến bên em và hỏi em đang nhìn gì.

* Diễn biến cuộc gặp:

- Em và chú bộ đội nói chuyện với nhau

- Chú hỏi tên em và bố mẹ em

- Em và chú nói chuyện rất lâu và cả hai đều rất vui

- Chú kể về các công việc của chú cho em nghe

- Em và chú nói chuyện mà không biết rằng đã đến giờ em phải về

* Kết thúc cuộc gặp gỡ:

- Em chào chú và ra về

- Chú xoa đầu em và động viên em cố gắng học và nghe lời ba mẹ

- Chú hứa sẽ tới thăm em vào một ngày gần nhất

* Ấn tượng đặc biệt về người gặp:

- Chú rất oai phong và đẹp trai

- Chú rất thân thiện và vui tính

- Những lời nói và cử chỉ của chú rất ân cần

Kết bài: cảm nghĩ của bản thân em về cuộc gặp gỡ

- Đây là một cuộc gặp rất gỡ thú vị

- Cuộc gặp gỡ đó đã cho em biết nhiều điều về những điều mà em chưa biết

đ) Kể về những đổi mới ở quê em

Mở bài: Giới thiệu chung về quê em: Ở đâu? (nông thôn? tỉnh? thành thị? vùng đồng bằng? miền núi? miền biển? )

- Trong 1 năm qua quê em đã có nhiều đổi mới.

Thân bài:

* Trước đổi mới:

- Cơ sở vật chất (đường xá, nhà cửa,.... )

+ Nhà: lụp xụp, nhỏ thấp,....

+ Đường: mưa thì lầy lội, nắng thì bụi bặm.....

+ Chợ: hàng hóa chưa đa dạng, chưa có nhiều hàng quán...

+ Trường học: nhỏ, ít phòng học, tối tăm...

- Đời sống của người dân

+ Chủ yếu là làm nghề.... rất vất vả....

+ Thu nhập (tiền kiếm được đó các bé) thấp

+ Cuộc sống còn gặp nhiều khó khăn: trẻ em chưa được đi học đến nơi đến chốn, hoặc chưa chú ý đến việc học hành, điều kiện khám chữa bênh chưa tốt.

* Hiện nay

- Cơ sở vật chất

+ Nhà cửa đã làm mới và khang trang (tức là to đẹp hơn), có nhiều nhà cao tầng rất đẹp...

+ Đường xa đã được sửa chữa, xây dựng lại mới... đi lại thuận tiện....

+ Chợ: đông vui, nhộn nhịp, nhiều loại hàng hóa.... (miêu tả thêm)

+ Trường học: trường học cũ đã được sửa sang lại nhiều, nhiều trường mới được xây dựng khang trang... , phòng học có lắp đèn sáng, có quạt... (miêu tả một số thứ mới trong trường mình)

+ Các ngân hàng, bệnh viện, công viên.... cũng mọc lên rất nhiều

- Đời sống của người dân:

+ Đời sống nâng cao hơn: thu nhập cao hơn do đã biết áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất và tăng năng suất....

+ Trong gia đình có trang bị đầy đủ tiện nghi như: tủ lạnh, điều hòa, ti vi, xe máy...

+ Việc học hành của trẻ em được quan tâm hơn....

+ Người dân đã có nơi khám chữa bệnh tốt hơn...

(Xen thêm miêu tả và nói về cảm xúc của mình)

Kết bài:

- Quê em đã có những thay đổi tích cực

- Yêu mến quê hương

- Quyết tâm học thật tốt để xây dựng quê hương......

e) Kể về thầy cô giáo

Mở bài

– Giới thiệu đôi nét về thầy/ cô giáo mà em dự định kể.

– Kể lại những ấn tượng của em về người thầy/cô giáo mà em quý mến.

Thân bài

– Hãy tả vài nét về thầy/cô giáo như về hình dáng, tính cách, hành động, cử chỉ, nếu một số ấn tượng của em về thầy/ cô giáo.

– Kể một số kỉ niệm sâu sắc nhất giữa em và thầy/cô giáo đó.

– Em đã trở thành một học sinh lớp 6, nêu cảm nhận của em về thầy cô giáo cũ của mình.

Kết bài

– Cảm nghĩ của bản thên về thầy/cô giáo đó, bảy tỏ sự kính trọng và tiếc nuối khi không còn được học với thầy/cô giáo cũ.

– Nêu lên sự quyết tâm và phấn đấu học tập để không phụ lòng thầy/cô của mình.