Soạn văn 12: Thực hành về hàm ý (tiếp theo)

Câu 1 Trang 99 Sách giáo khoa Ngữ văn 12 Tập II:

a. Lời bác Phô gái làm hành động van xin, cầu khẩn, ông lí đã đáp trả bằng hành động từ chối: “Ồ, việc quan không phải thứ chuyện đàn bà của các chị! ”.

b, Chọn D

Câu 2 Trang 99 - 100 Sách giáo khoa Ngữ văn 12 Tập II:

a, Câu hỏi thứ nhất của Từ không những là hỏi về thời gian mà còn có hàm ý để dẫn dắt việc cô nhắc với chồng rằng đến hạn nộp tiền nhà (và các khoản tiền khác).

b, Câu nhắc khéo (ở lượt thứ 2) của Từ thực ra có hàm ý nói tới Hộ về việc đã tới hạn thanh toán tiền nhà.

c, Cả 2 lượt lời, Từ tránh nói trực tiếp đến việc “cơm áo gạo tiền”. Từ hiểu được Hộ phải chịu các áp lực ở cuộc sống: cay đắng xa dần mộng văn học, sống dằn vặt day dứt giữa mộng tưởng và thực tế,... vấn đề “cơm áo gạo tiền” là vấn đề tế nhị đối với Hộ. Do đó, Từ không trực tiếp nói về vấn đề đó để tránh gây khó chịu và căng thẳng cho Hộ.

Câu 3 Trang 100 Sách giáo khoa Ngữ văn 12 Tập II:

- Ý nghĩa tường minh và hàm ý ở tác phẩm "Sóng" của Xuân Quỳnh:

+ Ý nghĩa tường minh: là sự chuyển động không ngừng nghỉ của các con sóng thật ngoài biển khơi: “Dữ dội và dịu êm ⁄ Ồn ào và lặng lẽ”.

+ Ý nghĩa hàm ý: là sự băn khoăn, trăn trở về tình yêu của người thiếu nữ. Hàm ý được bộc lộ từ các hình tượng ẩn dụ “sóng”.

- Ở văn học vận dụng hàm ý giúp đem lại hiệu quả nghệ thuật:

+ Tạo nên nhiều lớp nghĩa phong phú, đa dạng cho tác phẩm.

+ Tạo ra tính hàm súc, cô đọng, giàu hình ảnh...

Câu 4 Trang 100 Sách giáo khoa Ngữ văn 12 Tập II:

Chọn D

Câu 5 Trang 100 Sách giáo khoa Ngữ văn 12 Tập II:

Chọn đáp án:

- Ai mà chẳng thích?

- Hàng chất lượng cao đấy!

- Xưa cũ trái đất rồi.

- Ví đem vào tập đoạn trường

Thì treo giải Nhất chi nhường cho ai?