Trang chủ
> Lớp 9
> Soạn Văn 9 (ngắn nhất)
> Luyện tập phân tích và tổng hợp - Sách giáo khoa Ngữ Văn 9 Tập 1
Luyện tập phân tích và tổng hợp - Sách giáo khoa Ngữ Văn 9 Tập 1
Câu 1 (Trang 11 Sách giáo khoa Ngữ Văn 9 Tập 2):
Phép lập luận được sử dụng trong hai đoạn văn:
- Đoạn (a): phép phân tích (theo lối diễn dịch) theo thứ tự các ý: cái hay ở các điệu xanh → những cử động → ở các vần thơ → ở các chữ không non ép.
- Đoạn (b): Đa phần sử dụng phép phân tích, kết hợp với tổng hợp. Phân tích các nguyên nhân của sự thành đạt: gặp thời, hoàn cảnh, điều kiện, tài năng.
Câu 2 (Trang 12 Sách giáo khoa Ngữ Văn 9 Tập 1):
Phân tích bản chất của cách học đối phó để đưa ra các tác hại của nó:
- Học đối phó là học không theo trình tự đầu cuối, cái gì cũng chỉ học một ít, không có kiến thức căn bản.
- Học đối phó là học một cách thụ động, cốt để đối phó với yêu cầu của thầy cô, của thi cử và bố mẹ.
- Kiến thức hời hợt, phiến diện, có bằng cấp nhưng không có thực lực, đầu óc rỗng tuếch, chỉ là tự lừa mình dối người.
Câu 3 (Trang 12 Sách giáo khoa Ngữ Văn 9 Tập 1):
Các lí do khiến cho mọi người cần phải đọc sách:
- Đọc sách là con đường vô cùng quan trọng của học thức, sách là nơi ghi chép, lưu giữ tri thức nhân loại, sách là cột mốc trên con đường phát triển học thuật.
- Đọc sách là rèn luyện nhân cách, học cách làm người.
Câu 4 (Trang 12 Sách giáo khoa Ngữ Văn 9 Tập 1):
Đoạn văn tham khảo:
Chúng ta cần phải đọc sách, không chỉ bởi vì sách là nơi lưu giữ và truyền lại tri thức nhân loại, những tri thức từ xa xưa khi khai thiên lập địa mà còn để hình thành nhân cách, để học cách làm người. Người ta đọc sách, nghiền ngẫm, suy tư, từ đó học được tính tự học, tư duy logic hơn. Không chỉ vậy, những cuốn sách văn học còn đưa trí óc tưởng tượng ta bay đến những miền đất lạ… Như vậy, đọc sách vừa giúp ta tiếp cận nguồn tri thức vô hạn của người xưa, vừa rèn luyện cho ta những thói quen tư duy, tự học, rèn luyện nhân cách và học cách làm người.