Trang chủ > Lớp 9 > Soạn Văn 9 (hay nhất) > Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em - Sách giáo khoa Ngữ Văn 9 tập 1 trang 36

Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em - Sách giáo khoa Ngữ Văn 9 tập 1 trang 36

Bố cục
- Phần 1 (từ đầu cho đến thu nhận thêm những kinh nghiệm mới”): khẳng định sự cấp thiết và cần thiết của hành động bảo đảm một tương lai tốt đẹp cho tất cả trẻ em
- Phần 2 (tiếp theo cho đến phải đáp ứng): trình bày những thách thức và nhiệm vụ đặt ra
- Phần 3 (tiếp theo đến phân bổ tài nguyên đó): Những thời cơ cần nắm bắt để thực hiện quyền bảo vệ, phát triển của trẻ em
- Phần 4 (còn lại): Những điều cần thực hiện để bảo vệ và phát triển của em
I. Hướng dẫn soạn bài
Câu 1 (trang 35 Sách giáo khoa ngữ văn 9 tập 1)
Văn bản bao gồm 17 mục, ngoài phần tuyên bố về mục tiêu tham gia, văn bản chia thành:
- Sự thách thức: Phân tích thực trạng cuộc sống của trẻ em trên thế giới hiện nay (trước hiểm họa chiến tranh, bạo lực, trẻ em trong thảm họa nghèo đói, khủng hoảng kinh tế…)
- Phần Thời cơ: chỉ ra điều kiện thuận lợi của bối cảnh quốc tế trong thúc đẩy việc chăm sóc, bảo vệ quyền trẻ em
- Phần nhiệm vụ: xác định những nhiệm vụ cần phải thực hiện của từng quốc gia, cộng đồng quốc tế vì sự sống còn, quyền được bảo vệ, phát triển của trẻ em
→ Các phần có sự liên kết chặt chẽ với nhau. Hai phần trên là cơ sở, tiền đề cho những nội dung sau
Câu 2 (trang 35 Sách giáo khoa ngữ văn 9 tập 1)
Trong phần “sự thách thức”, bản Tuyên bố đã nêu lên đầy đủ, cụ thể thực tế cuộc sống của trẻ em trên thế giới hiện nay
Đó là tình trạng bị rơi vào hiểm họa, cuộc sống khổ cực và nhiều khó khăn:
- Tre em trở thành nạn nhân của chiến tranh, bạo lực, sự phân biệt chủng tộc, sự xâm lược, chiếm đóng, thôn tính của nước ngoài
- Chịu đựng thảm họa của từ nghèo đói, khủng hoảng kinh tế, tình trạng vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường sống xuống cấp
- Nhiều nơi em chết do suy dinh dưỡng, bệnh tật
Câu 3 (trang 35 Sách giáo khoa ngữ văn 9 tập 1)
Trong bối cảnh thế giới có nhiều điều kiện thuận lợi để thực hiện nhiệm vụ bảo vệ, chăm sóc, trẻ em
-Có mối liên kết về phương tiện, tri thức giữa các quốc gia: công ước về quyền trẻ em
- Sự cộng tác, đoàn kết mở ra khả năng giải quyết vấn đề về phát triển kinh tế, bảo vệ môi trường, ngăn chặn dịch bệnh, giải trừ quân bị và tăng cường phúc lợi trẻ em…
Câu 4 (Trang 35 Sách giáo khoa ngữ văn 9 tập 1)
các nhiệm vụ có tính cụ thể, toàn diện mà các quốc gia, cộng đồng cần thực hiện:
- Tăng sức khỏe, chế độ dinh dưỡng và chú trọng phát triển nền giáo dục cho trẻ em
- Những đối tượng cần được quan tâm hàng đầu (trẻ em tật nguyền, trẻ em có cảnh ngộ đặc biệt) đến trẻ em quyền bình đẳng nam nữ đến khuyến khích trẻ em tham gia vào hoạt động văn hóa xã hội
Câu 5 (trang 35 Sách giáo khoa ngữ văn 9 tập 1 )
- Bảo vệ quyền lợi và chăm lo sự phát triển của trẻ em là một trong những nhiệm vụ hàng đầu của từng quốc gia nói riêng và cộng đồng quốc tế nói chung
- Bản tuyên bố cho ta thấy được tầm quan trọng, tính cấp thiết toàn cầu của nhiệm vụ vì sự sống còn của trẻ em
- Công việc này đòi hỏi sự chung tay của từng gia đình, từng cá nhân trong mỗi cộng đồng
Luyện tập
Ở địa phương của em luôn có những chính sách tiến bộ cho thấy sự quan tâm đặc biệt của chính quyền đối với trẻ em đó là:
- Thành lập qũy khuyến học xã, huyện trợ giúp những trẻ em khó khăn không có điều kiện đến trường học
- Tổ chức y tế của xã, huyện thường xuyên tổ chức khám bệnh miễn phí tại trường học cho các em học sinh