Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí - Sách giáo khoa Ngữ Văn 9 Tập 2

a, Các đề từ 1,3,10 là đề có mệnh lệnh. Các đề còn lại đều là đề mở, không có mệnh lệnh. Tất cả đều đề cập đến một vấn đề thuộc phạm đời sống tinh thần, đạo đức

b, Một vài vấn đề tương tự:

- Lòng nhân ái

- Đố kị, ghen ăn tức ở

- Bệnh dối trá

Lập dàn ý cho đề bài: " tinh thần tự học"

Giới thiệu về việc tự học là một trong những phương pháp học tập hiệu quả, ngoài việc trực tiếp nghe giảng.

∗ Giải thích khái niệm:

- Tự học nghĩa là tự mình đề ra kế hoạch, tự mình tìm ra biện pháp để giúp cho việc học tốt hơn.

- Tự học là việc tự thu nhận kiến thức, xử lí thông tin, tiếp nhận tri thức

∗ Chứng minh:

Trong thực tế có nhiều tấm gương tự học, làm nên việc lớn: Mạc Đĩnh Chi tự học đỗ Trạng Nguyên, Bác Hồ tự học văn hóa, tự học ngoại ngữ…

∗ Phản biện: Những kẻ lười học, xem việc học hành là khổ sở, bắt buộc nên chán học, lười nhác

∗ Bình luận:

+ Việc tự học ở nhà của học sinh chủ yếu là: soạn bài, làm bài tập, chuẩn bị bài mới…

+ Người học cần lên kế hoạch cho mình thời gian, địa điểm, nội dung kiến thức sẽ học

+ Tự học giúp học sinh có thể tự trải nghiệm, tự khám phá tri thức và chủ động hơn trong việc thu nạp kiến thức

+ Tự học là cơ sở thể hiện năng lực tư duy sáng tạo, biết sắp xếp công việc khoa học

+ Học sinh có phương pháp tự học hiệu quả có thể làm chủ chính bản thân mình

- Tinh thần tự học giúp nâng cao vốn tri thức, tự làm chủ lấy mình, tự đặt ra kế hoạch trong học tập