Tính chuẩn xác, hấp dẫn của văn bản thuyết minh (trang 24 sgk Ngữ văn 10 tập 2)
Luyện tập
Câu 1: Đoạn văn 1:
Câu "Nếu bị tước đi... chịu đựng sự kìm hãm" là luận điểm chính của toàn đoạn văn. Sau câu này, tác giả đã đưa ra hàng loạt những chi tiết về bộ não của những đứa trẻ ít được tiếp xúc với xung quanh, ít được vui đùa và bộ não của những con chuột khi bị nhốt trong một chiếc hộp rỗng, ... để làm giúp sáng tỏ cho luận điểm. Luận điểm khái quát được cụ thể trở nên sinh động, hấp dẫn và dễ hiểu hơn.
Câu 2: Tác dụng tạo ra hứng thú cho việc kể lại truyền thuyết hòn đảo An Mạ:
- Tâm lí chung khi tham quan danh lam, thắng cảnh: không chỉ muốn được ngắm cảnh đẹp mà còn muốn được mở rộng xốn hiểu biết.
- Việc dẫn truyền thuyết về hòn đảo đã tạo nên tính lịch sử, cho hình ảnh hồ Ba Bể có màu sắc thần tiên, kì ảo, khiến tâm hồn người nghe được thư thái hơn.
III. Luyện tập
Sự hấp dẫn của đoạn văn thuyết minh:
- Sử dụng các kiểu câu một cách linh hoạt: dài, ngắn, nghi vấn, cảm thán, ...
-Sử dụng thủ pháp so sánh, từ ngữ giàu hình ảnh và giàu sự liên tưởng như: "Bó hành hoa xanh như lá mạ", "... một màn sương mỏng, mơ hồ như một bức tranh tàu vẽ các ông tiên đang ngồi đánh cờ ở trong rừng mùa thu", ...
- Sự kết hợp nhiều giác quan và liên tưởng: mùi phở …như mây khói chùa Hương đẩy bước chân ta…
- Thể hiện cảm xúc hồn nhiên: "Trông mà thèm quá", "Có ai lại đừng vào ăn cho được", ...
Bài trước: Đại cáo bình Ngô - Phần 2: Tác phẩm (trang 22 sgk Ngữ văn 10 tập 2) Bài tiếp: Tựa (trang 30 sgk Ngữ văn 10 tập 2)