Trang chủ > Lớp 7 > Giáo án Địa Lí 7 chuẩn > Giáo án Bài 4: Thực hành: Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi

Giáo án Bài 4: Thực hành: Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi

I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Củng cố cho học sinh kiến thức đã học của toàn chương.
- Học sinh hiểu được khái niệm mật độ dân số và sự phân bố dân cư không đều trên thế giới. Khái niệm đô thị, siêu đô thị và sự phân bố siêu đô thị ở châu Á.
2. Kĩ năng
- Nhận biết một số cách thể hiện mật độ dân số, phân bố dân số, các đô thị… nhận dạng tháp tuổi.
3. Thái độ
Giáo dục thái độ tích cực, nghiêm túc thực hành
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tính toán.
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê…
II. Chuẩn bị của Giáo viên & Học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bản đồ tự nhiên châu Á, bản đồ phân bố dân cư châu Á
2. Chuẩn bị của học sinh
- Đọc bài, tài liệu tham khảo,.
III. Tổ chức các hoạt động học tập
1. Hoạt động khởi động
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: Nêu sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị?
- Học sinh trình bày hiểu biết của mình, học sinh khác nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên chốt kiến thức và dẫn vào bài mới.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của giáo viên và học sinhNội dung cần đạt

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về tháp tuổi (cá nhân, nhóm)

. Giáo viên: - Hướng dẫn học sinh đọc 2 tháp tuổi

- Chia nhóm thảo luận 6 nhóm

+ Nhóm 1-2-3: tháp 1989

+ Nhóm 4-5-6: tháp 1999

- Phát phiếu học tập, yêu cầu học sinh hoàn thành

- Học sinh thảo luận hoàn thành phiếu-Học sinh trả lời, nhận xét

- Giáo viên chuẩn xác

Bài tập 1: (không dạy)

2. Tìm hiểu về tháp tuổi:

Bài tập 2

Giáo án Địa Lí 7 Bài 4: Thực hành: Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi | Giáo án Địa Lí 7 mới theo định hướng phát triển năng lực

- Qua phân tích, nhận xét sự thay đổi của dân số Thành phố Hồ Chí Minh

* Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phân bố dân cư (nhóm)

.Giáo viên cho học sinh thảo luận theo bàn:

- Học sinh quan sát biểu đồ phân bố dân cư châu Á + Hình 4.4, hướng dẫn đọc

- Những khu vực nào tập trung đông dân?

* Biểu đồ tư nhiên châu Á

- Các đô thị lớn ở châu Á tập trung ở đâu? Giải thích?

- Đại diện nhóm trình bày, nhận xét

- Giáo viên chuẩn xác

-> Sau 10 năm, dân số ở Thành phố Hồ Chí Minh đã “già” đi

3. Sự phân bố dân cư:

Bài tập 3

- Những khu vực tập trung đông dân: Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á.

- Các đô thị thường tập trung ở ven biển, cửa sông.

3. Hoạt động luyện tập
- Hình dáng hai tháp tuổi cho thấy dân cư có xu hướng trẻ lại hay già đi? Tại sao?
- Các đô thị và siêu đô thị phân bố như thế nào trên lụa địa Châu Á? Giải thích sự phân bố đó.
4. Hoạt động vận dụng
- Dân cư ở nước ta tập trung đông ở vùng nào, thưa thớt ở đâu? Tại sao?
+ Dân cư tập trung đông ở đồng bằng, ven biển và dọc các sông lớn. -> có điều
kiện tự nhiên thuận lợi…
+ Dân cư thưa thớt ở trung du miền núi, hải đảo
-> vì địa hình hiểm trở, đi lại khó khăn…
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Tìm hiểu thêm về sự phân bố dân cư ở nước ta.
- Học thuộc bài, hoàn thành bài tập
- Chuẩn bị bài: Đới nóng. Môi trường xích đạo ẩm
+ Quan sát các hình vẽ
+ Trả lời các câu hỏi
+ Ôn lại các đới khí hậu trên Trái Đất lớp 6.
+ Xem bài tập 3