Trang chủ > Lớp 7 > Giáo án Địa Lí 7 chuẩn > Giáo án Bài 36: Thiên nhiên Bắc Mĩ

Giáo án Bài 36: Thiên nhiên Bắc Mĩ

I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Nắm được đặc điểm ba khu vực của địa hình Bắc Mĩ
- Sự phân hoá địa hình theo hướng từ Bắc xuống Nam chi phối sự phân hoá khí hậu ở Bắc Mĩ
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng phân tích lát cắt địa hình
- Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ tự nhiên và lược đồ các kiểu khí hậu Bắc Mĩ để rút ra mối liên hệ giữa địa hình và khí hậu
- Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
- Tư duy: Thu thập, phân tích, so sánh và xử lí thông tin qua bài viết, lược đồ và lát cắt về đặc điểm thiên nhiên của Bắc Mĩ.
- Phân tích, giải thích sự phân hóa khí hậu Bắc Mĩ.
- Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ/ý tưởng, lắng nghe/phản hồi tích cực, giao tiếp và hợp tác khi làm việc nhóm.
- Tự nhận thức: tự tin khi trình bày 1 phút.
- Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại, gợi mở, trình bày 1 phút, thuyết giảng tích cực.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tính toán, hợp tác, tư duy, năng lực đọc hiểu văn bản
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình vẽ
II. Chuẩn bị của Giáo viên & Học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bản đồ tự nhiên và lược đồ khí hậu Bắc Mĩ
- Lát cắt địa hình Bắc Mĩ cắt ngang qua Hoa Kì theo vĩ tuyến 400B
2. Chuẩn bị của học sinh
- Sách giáo khoa.
III. Tổ chức các hoạt động học tập
1. Hoạt động khởi động
- Lãnh thổ châu Mĩ kéo dài trên khoảng bao nhiêu vĩ độ? Châu Mĩ nằm trong vành đai khí hậu nào?
- Vai trò các luồng nhập cư có ảnh hưởng như thế nào đến sự hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ?
2. Hoạt động hình thành kiến thức
- Bắc Mĩ có tự nhiên phân hóa rất đa dạng. Điều đó được thể hiện rõ rệt qua đặc điểm địa hình và khí hậu Bắc Mĩ mà chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài Thiên nhiên Bắc Mĩ.
Hoạt động của giáo viên và học sinhNội dung cần đạt

+ Hoạt động 1: ( Nhóm)- (20 phút)

- Quan sát hình 36.1 và 36.2 sách giáo khoa

- Phạm vi lãnh thổ Bắc Mĩ gồm những quốc gia nào?

- Đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ gồm mấy khu vực?

- Thảo luận 6 nhóm – 4 phút

- Nhóm 1,2:

- Nêu đặc điểm địa hình của hệ thống Cooc-đi-e?

- Hệ thống Cooc-đi-e có những khoáng sản gì?

- Hệ thống Cooc-đi-e có ý nghĩa gì đối với sự hình thành khí hậu Bắc Mĩ?

- Nhóm 3,4:

- Nêu đặc điểm địa hình đồng bằng Trung tâm?

- Xác định hệ thống sông, hồ lớn giá trị kinh tế.

- Nhóm 5,6:

- Miền núi già và sơn nguyên phía đông gồm những bộ phận nào?

- Miền núi già và sơn nguyên phía đông có đặc điểm gì?

- Học sinh trình bày – nhận xét.

- Giáo viên chuẩn xác kiến thức.

1. Các khu vực địa hình

a. Hệ thống Cooc-đi-e ở phía tây

- Là miền núi trẻ cao, đồ sộ, hiểm trở.

- Gồm nhiều dãy chạy song song theo hướng Bắc - Nam, xen kẽ các cao nguyên và sơn nguyên.

- Có nhiều khoáng sản: đồng, vàng, …

b. Miền đồng bằng ở giữa

- Tựa như lòng máng khổng lồ chạy từ bắc – nam.

- Cao phía Bắc và tây bắc thấp dần về phía nam và đông nam.

c. Miền núi già và sơn nguyên ở phía đông

- Là miền núi già cổ, thấp.

- Hướng đông bắc – tây nam

- Dãy A-pa-lat rất giàu than, sắt, …

+ Hoạt động 2: (cặp) - (15 phút)

- Quan sát hình 36.3:

- Khí hậu Bắc Mĩ phân hóa như thế nào?

- Theo chiều bắc – nam Bắc Mĩ có các kiểu khí hậu nào? Kiểu khí hậu nào chiến diện tích lớn nhất?

- Vì sao khí hậu Bắc Mĩ phân hóa theo chiều Bắc-Nam? (trải dài từ 71059’B-150B)

- Ngoài hai sự phân hóa khí hậu trên còn có sự phân hóa khí hậu gì? Thể hiện ở đâu?

- Theo chiều đông - tây Bắc Mĩ khí hậu phân hóa như thế nào?

- Vì sao có sự khác biệt khí hậu giữa phần đông và tây kinh tuyến 1000 T qua lãnh thổ Hoa Kì?

- Sự phân hóa theo chiều cao thể hiện rõ ở đâu?

- Theo chiều cao khí hậu phân hóa như thế nào?

- Học sinh đọc kết luận sách giáo khoa.

2. Sự phân hóa khí hậu Bắc Mĩ

a. Sự phân hóa khí hậu theo chiều Bắc-Nam

- Có các kiểu khí hậu: Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới.

- Khí hậu ôn đới chiếm diện tích lớn nhất

b. Sự phân hoá theo chiều từ Tây sang Đông

- Mỗi đới đều thể hiện sự phân hóa này.

- Đặc biệt là sự phân hóa giữa đông và tây kinh tuyến 1000 T ở Hoa Kì.

c. Sự phân hoá khí hậu theo độ cao:

- Thể hiện ở dãy núi trẻ Cooc-đi-e

- Chân núi: Khí hậu cận nhiệt hay ôn đới tùy vị trí.

- Trên cao thời tiết lạnh dần, có băng tuyết vĩnh viễn.

3. Hoạt động luyện tập
- Đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ.
- Sự phân hóa khí hậu như thế nào?
4. Giao nhiệm vụ về nhà:
- Học bài và trả lời câu hỏi sách giáo khoa.
- Chuẩn bị bài 37: Dân cư Bắc Mĩ
5. Rút kinh nghiệm
Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 7 chuẩn khác: