Giáo án Lịch Sử 7 Bài 25 phần 4: Phong trào Tây Sơn

* Mục tiêu: Học sinh nắm được: Hoàn cảnh, sự chuẩn bị của nghĩa quân

* Phương thức: Hoạt động nhóm (12 phút).

*Tổ chức hoạt động

Bước 1: Giáo viên chia làm 4 nhóm cho học sinh thực hiện yêu cầu

Nhóm 1: Sau khi Nguyễn Huệ thu phục Bắc Hà, Lê Chiêu Thống đã có hành động gì?

Em có nhận xét gì về bè lũ Lê Chiêu Thống? ( Cõng rắn cắn gà nhà, rước voi về giày mã tổ)

- Giáo viên sử dụng lược đồ Hình. 57 - Học sinh chỉ các đạo quân tiến vào nước ta.

Nhóm 2: Em có nhận xét gì về sự chuẩn bị của nhà Thanh cho cuộc xâm lược nước ta?

- Chuẩn bị chu đáo, lực lượng mạnh bao gồm bộ binh, thủy binh, tượng binh được bè lũ Lê Chiêu Thống dẫn đường, tướng giặc giỏi hiếu chiến

Nhóm 3: Trước thế mạnh của quân giặc, quân Tây Sơn đã làm gì?

- Nhìn vào lược đồ - tại sao nghĩa quân rút khỏi Thang Long và lập phòng tuyến Tam Điệp Biện Sơn. (Để có thời gian chuẩn bị lực lượng, so sánh lưc lượng bất lợi cho ta, thủy bộ liên kết vững chắc)

Nhóm 4: Thái độ của quân Thanh khi vào Xâm lược nước ta như thế nào?

( Cho quân lính cướp bóc giết người tàn bạo)

Hỏi: Còn Lê Chiêu Thống ra sao? ( Đê hèn, luồn cúi)

- Nhận được tin cấp báo, Nguyễn Huệ đã làm gì? Có ý nghĩa gì? ( Phải có người kêu gọi quần chúng đánh giăc chứng tỏ nước nam có chủ)

Bước 2: Học sinh đọc sách giáo khoa và thực hiện yêu cầu. Giáo viên khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập, Giáo viên đến các nhóm theo dõi.

- Bước 3: Học sinh: báo cáo, thảo luận

- Bước 4: Học sinh: nhận xét, đánh giá kết quả của bạn (theo kĩ thuật 3-2-1).

- Giáo viên bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.

- Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh

Hoạt động 2

* Mục tiêu: Học sinh nắm được: Sự chuẩn bị, diễn biến, kết quả

* Phương thức: Hoạt động nhóm (12 phút).

*Tổ chức hoạt động

Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ học sinh thực hiện yêu cầu

Hỏi - Việc tiến quân ra Bắc của Quang Trung diễn ra như thế nào?

Giáo viên: Chỉ 5 đạo quân của Quang Trung

- Quang Trung đã chuẩn bị cho cuộc đại phá quân Thanh như thế nào?

- Lên ngôi Hoàng Đế

- Đến nghệ an tuyển thêm quân mở cuộc duyệt binh lớn ở Vĩnh doanh

Đến Thanh Hóa làm lễ tuyên thề. Tổ chức cho binh línhăn tết trước để cổ vũ tinh thần của họ. Phân chia làm 5 đạo quân, đánh địch trong đêm 30 tết

- Trình bày cuộc tiến công của Quang Trung đánh Quân Thanh

Hỏi: Chiến thắng Ngọc Hồi có ý nghĩa gì?

Đồn Ngọc Hồi giữ vị trí quan trọng nhất của địch, mất Ngọc Hồi giặc mất 1 lực lượng tinh nhuệ gồm 3 vạn quân đóng giữ ở đây

- Chiến thắng Ngọc Hồi cùng với chiến thắng Đống Đa làm cho giặc không còn khả năng chiến đấu

Hỏi: Kết quả Quang Trung đại phá quân Thanh?

- Tại sao ông quyết định tiêu diệt quân Thanh vào dịp tết Kỷ Dậu? ( ví chúng lo ăn tết nên chủ quan, kiêu ngạo mặc sức cho quân lính làm điều phi pháp, Quang Trung muốn đánh vào yếu tố bất ngờ, chủ quan, làm cho chúng không kịp trở tay, nhanh chóng thất bại

Thảo luận nhóm:

Em có nhận xét gì về cách đánh giặc của vua Quang Trung trong trận đại phá quân Thanh

- Sự chuẩn bị chu đáo, khích lệ tinh thần chiến đấu của quân sĩ

- Thời điểm tấn công vào dịp tết bất ngờ

- Cách đánh giặc: Thần tốc, táo bạo, bất ngờ, chắc thắng)

- Tại sao Tây Sơn giành được nhiều thắng lợi như vậy?

Bước 2: Học sinh đọc sách giáo khoa và thực hiện yêu cầu. Giáo viên khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập, giáo viên đến các nhóm theo dõi.

- Bước 3: Họcc sinh: báo cáo, thảo luận

- Bước 4: Học sinh: nhận xét, đánh giá kết quả của bạn (theo kĩ thuật 3-2-1).

- Giáo viên bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.

- Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh

Hoạt động 3

* Mục tiêu: Học sinh nắm được: Nguyên nhân, ý nghĩa của phong trào Tây Sơn

* Phương thức: Hoạt động cá nhân (12 phút).

*Tổ chức hoạt động

Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ học sinh thực hiện yêu cầu

- Nêu nguyên nhân thắng lợi của phong trào Tây Sơn?

Nêu Ý nghĩa?

- Nêu thành quả Tây Sơn thu được từ 1771 - 1789?

- Bước 2: Học sinh đọc sách giáo khoa và thực hiện yêu cầu. Giáo viên khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập, giáo viên đến các nhóm theo dõi.

- Bước 3: Học sinh: báo cáo, thảo luận

- Bước 4: Học sinh: nhận xét, đánh giá kết quả của bạn (theo kĩ thuật 3-2-1).

- Giáo viên bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.

- Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh

1. Quân Thanh xâm lược nước ta.

a. Cảnh ngộ:

- Lê Chiêu Thống cầu cứu nhà Thanh. . Vua Càn Long nhân cơ hội này thực hiện âm mưu xâm lược nước ta để mở rộng lãnh thổ về phía nam

- Năm 1788 Tôn Sĩ Nghị, đem 29 vạn quân chia làm 4 đạo tiến vào nước ta.

b. Chuẩn bị của nghĩa quân.

- Cho quân rút khỏi Thăng Long

- Lập phòng tuyến Tam Điệp, Biện Sơn

2. Quang Trung đại phá quân Thanh (1789)

a/ Sự chuẩn bị

- Năm 1788 Nguyễn Huệ lên ngôi Hòang Đế lấy niên hiệu là Quang Trung và tiến quân ra Bắc.

- Trên đường đi đến nghệ An – Thanh Hóa Quang Trung tuyển thêm quân

- Từ Tam Điệp, QuangTrung chia làm 5 đạo.

b/Diễn biến

- Đêm 30 vượt sông Gián Khẩu tiêu diệt đồn tiền tiêu của địch.

- Sáng mồng 5 tết đánh đồn Ngọc Hồi.

- Trưa mùng 5 tết, Quang Trung cùng đoàn quân chiến thắng tiến vàoThăng Long.

c/Kết quả: Ta giành thắng lợi

3. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn.

a. Nguyên nhân.

- Nhờ ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lột, tinh thần yêu nước, đoàn kết và hy sinh cao cả của nhân dân ta.

- Sự lãnh đạo tài tình sáng suốt của Quang Trung và bộ chỉ huy.

b. Ý nghĩa:

- Lật đổ các tập đoàn phong kiến Nguyễn - Trịnh, Lê xóa bỏ ranh giới chia cắt đất nước, đặt nền tảng cho việc thống nhất quốc gia

-Đánh tan quân xâm lược của quân Xiêm, Thanh. giải phóng đất nước giữ vững nền độc lập của Tổ Quốc một lần nửa đập tan tham vọng xâm lược nước ta của đế chế quân chủ Phương Bắc