Giáo án Địa Lí 8 Bài 43: Miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ
Hoạt động của giáo viên và học sinh | Nội dung |
---|---|
* Hoạt động 1: Cả lớp. Dựa vào hình 43.2 + Bản đồ tự nhiên Việt Nam 1) Xác định vị trí giới hạn của miền trên bản đồ tự nhiên Việt Nam? So sánh diện tích lãnh thổ của miền với 2 miền đã học? 2) Vị trí đó ảnh hưởng gì tới khí hậu của miền? | 1) vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ: - Gồm toàn bộ phần phía Nam từ Đà Nẵng đến Cà Mau. - Gồm Tây nguyên, duyên hải nam trung bộ và đồng bằng Nam bộ |
* Hoạt động 2: Nhóm. Dựa thông tin sách giáo khoa + Kiến thức đã học hãy 1) Chứng minh miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ có khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm, có 1 mùa khô sâu sắc? 2) Giải thích tại sao? - Học sinh báo cáo - Nhóm khác nhận xét, bổ xung - Giáo viên chuẩn kiến thức: + Nằm ở vĩ độ thấp => Nhận được lượng nhiệt và ánh sáng Mặt Trời lớn hơn các vùng phía Bắc + Gió mùa đông bắc bị dãy Bạch Mã chặn lại nên nhiệt độ không bị giảm mạnh => Biên độ nhiệt nhỏ. + Duyên hải Nam Trung Bộ: Mùa mưa ngắn, mưa đến muộn (tháng 10,11). Mùa khô do mưa ít nhiệt độ cao, lượng nước bốc hơi lớn vượt xa lượng mưa nên độ ẩm cực nhỏ => Là nơi khô hạn nhất nước ta. + Tây Nguyên Nam Bộ: Mùa mưa dài 6 tháng (tháng 5-> 10) chiếm 80% lượng mưa cả năm => Mùa khô thiếu nước trầm trọng. | 2) Một miền nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khô sâu sắc: a) Từ dãy Bạch Mã (160B) trở vào: - Nhiệt độ trung bình năm cao: > 250C. Biên độ nhiệt giảm rõ rệt, dao động 3 -> 70C. b) Chế độ mưa không đồng nhất: - Khu vực duyên hải Nam Trung Bộ có mùa khô kéo dài, nhiều nơi bị hạn gay gắt, mùa mưa đến muộn và tập trung trong thời gian ngắn (tháng 10,11) - Khu vực Nam Bộ và Tây nguyên: Mùa mưa kéo dài 6 tháng từ tháng 5-> 10 chiếm 80% lượng mưa cả năm. Mùa khô thiếu nước nghiêm trọng. |
*Hoạt động 3: Cá nhân/cặp. Dựa vào Hình 43.1 + bản đồ tự nhiên Việt Nam, thông tin sách giáo khoa cho biết: 1) Miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ có những khu vực địa hình nào? 2) Xác định đọc tên các đỉnh núi cao > 2000m và các cao nguyên badan. Nơi phân bố? Nguyên nhân hình thành khu vực núi và cao nguyên trên? 3) Xác định vị trí đồng bằng Nam Bộ? Có đặc điểm gì khác với đồng bằng sông Hồng? Nguyên nhân hình thành do đâu? - Học sinh báo cáo -> Nhận xét, bổ xung. - Giáo viên chuẩn kiến thức: | 3) Trường Sơn nam hùng vĩ và đồng bằng nam bộ rộng lớn: a) Trường Sơn nam: - Hình thành trên một miền bằng cổ được Tân Kiến Tạo nâng lên mạnh mẽ. - Là khu vực núi cao và cao nguyên rộng lớn, hùng vĩ. - Cảnh quan nhiệt đới trở nên đa dạng, nhưng có phần mát mẻ, lạnh giá của khí hậu miền núi và cao nguyên. b) Đồng bằng Nam Bộ: - Hình thành và phát triển trên một miền sụt võng lớn được phù sa của các sông bồi dắp - Là vùng đồng bằng rộng lớn, chiếm > 1/2 diện tích đất phù sa của cả nước. |
* Hoạt động 4: Nhóm. Dựa thông tin sách giáo khoa + Kiến thức đã học cho biết: 1) Miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ có những tài nguyên gì? Giá trị kinh tế như thế nào? 2) Để phát triển bền vững, khi khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên chúng ta phải làm gì? - Nhóm lẻ: Tài nguyên Khí hậu - Đất. - Nhóm chẵn: Tài nguyên Rừng, Biển, Khoáng sản. Đại diện 2 nhóm báo cáo. - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung. - Giáo viên chuẩn kiến thức. | 4) Tài nguyên phong phúvà tập trung, dễ khai thác: a) Khí hậu -Đất đai: -Khí hậu: Có mùa khô gay gắt nhưng nhìn chung khí hậu-đất đai thuận lợi cho sản xuất nông - lâm nghiệp và nuôi trồng thủy sản với quy mô lớn. b) Tài nguyên rừng: - Phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái. Rừng phân bố rộng rãi từ miền núi Trường Sơn, Tây Nguyên tới các đồng bằng ven biển. - Diện tích rừng chiếm gần 60% diện tích rừng cả nước: Có nhiều sinh vật quý hiếm. c) Tài nguyên biển: - Đa dạng và có giá trị lớn. - Bờ biển Nam Trung Bộ có nhiều vịnh nước sâu, kín để xây dựng các hải cảng - Thềm lục địa phía nam có nhiều dầu khí - Trên vùng biển còn có nhiều đảo yến giàu có, những đảo san hô, những ngư trường lớn: Hoàng Sa - Trường Sa, Ninh Thuận - Bình Thuận, … |