Giáo án Địa Lí 8 Bài 26: Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam
Hoạt động của giáo viên và học sinh | Nội dung |
---|---|
* Hoạt động 1: Cá nhân/ Cặp bàn. (5 phút) Học sinh dựa vào sự hiểu biết và thông tin sách giáo khoa mục 1 hãy cho biết: 1) Tiềm năng tài nguyên khoáng sản nước ta do ngành địa chất đã khảo sát, thăm dò được như thế nào? 2) Trữ lượng các mỏ khoáng sản ở mức độ nào? Kể tên một số khoáng sản có trữ lượng lớn mà em biết? 3) Dựa vào bảng 26,1 sách giáo khoa => Tìm và xác định các mỏ khoáng sản có trữ lượng lớn trên bản đồ? - Học sinh báo cáo -> Nhận xét. - Giáo viên chuẩn kiến thức. 4) Vì sao nước ta lại giàu tài nguyên khoáng sản như vậy? - Do nằm ở khu vực giao nhau của 2 vành đai sinh khoáng lớn Địa Trung Hải và Thái Bình Dương * Hoạt động 2: Nhóm. (25 phút) Dựa thông tin sách giáo khoa mục 2 + Bảng 26.1 hãy điền tiếp kiến thức vào bảng sau: | 1) Việt Nam là nước giàu tài nguyên khoáng sản: - Khoáng sản nước ta phong phú về loại hình, đa dạng về chủng loại, nhưng phần lớn các khoáng sản có trữ lượng vừa và nhỏ. Một số khoáng sản có trữ lượng lớn: Than, dầu khí, apatit, đá vôi, sắt, crôm, đồng, thiếc, bôxit… |
* Hoạt động 3: Cá nhân (5 phút) Dựa sự hiểu biết và thông tin sách giáo khoa mục 3 hãy: 1) Cho biết thực trạng việc khai thác tài nguyên khoáng sản ở nước ta hiện nay? 2) Các biện pháp cơ bản trong vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản? | 3) Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản: a) Thực trạng: - Khoáng sản là tài nguyên không thể khôi phục - Hiện nay 1 số khoáng sản có nguy cơ bị cạn kiệt, sử dụng còn lãng phí. - Việc khai thác một số khoáng sản đã gây ra ô nhiễm môi trường b) Biện pháp bảo vệ: - Phải khai thác hơp lí, sử dụng tiết kiệm và có hiệu quả. - Cần thực hiện nghiêm luật khoáng sản của Nhà nước ta. |