Trang chủ > Lớp 8 > Đề kiểm tra Ngữ Văn 8 (có đáp án) > Đề kiểm tra tập làm văn số 2 lớp 8 Học kì 1 (có đáp án - Đề 2) - Ngữ Văn Lớp 8

Đề kiểm tra tập làm văn số 2 lớp 8 Học kì 1 (có đáp án - Đề 2) - Ngữ Văn Lớp 8

Đề kiểm tra 90 phút Học kì 1
Môn: Ngữ Văn lớp 8
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề 2)
Đề bài: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn.
Dàn ý
A. Mở bài:
- Mỗi con người chúng ta ai chắc cũng đã từng mắc phải những sai lầm, khuyết điểm. Quan trọng là sau mỗi lần như thế, chúng ta biết cách sửa chữa và thay đổi để bản thân ngày càng hoàn thiện hơn.
- Em cũng vậy, em đã rút ra được rất nhiều bài học cho mình, đặc biệt, một lần, em đã mắc khuyết điểm với cô giáo dạy Văn lớp 7 khiến cho cô rất buồn lòng.
B. Thân bài:
* Hoàn cảnh xảy ra sự việc:
- Đó là vào một buổi học cuối học kì I, ở buổi học trước, cô đã dặn cả lớp buổi tới phải mang vở ghi bài đến lớp nộp cho cô để cô chấm lấy điểm.
- Trước đó, em đã làm mất vở ghi Ngữ Văn, không có vở để nộp cho cô nên em đã nghĩ cách gian lận bằng việc mượn vở của một bạn lớp khác (cũng do cô dạy) để nộp.
* Diễn biến sự việc:
- Hôm đó lớp trưởng đi thu vở của cả lớp rồi nộp lên cho cô, cô bảo cả lớp mở phần bài tập tổng kết ra làm, trong lúc đó cô sẽ tranh thủ thời gian chấm vở.
- Em đã dùng dán nhãn vở khác để dán đè lên nhãn vở bạn đó, tuy nhiên, trong lòng em vẫn rất lo lắng, hồi hộp bởi cô là một người khá kĩ tính.
- Em làm bài với tâm trạng lo lắng, tim đập càng nhanh khi cô chấm gần đến vở của mình, em rất sợ nếu cô phát hiện ra và bắt đầu hối hận vì hành động của mình.
- Tim em như ngừng đập khi cô chấm đến quyển vở của mình, trong lòng chỉ mong sao cô gấp quyển vở đó vào thật nhanh thì mọi chuyện sẽ êm đẹp.
- Nhưng không, em nhân ra một cái nhíu mày trên trán cô, có lẽ cô đã phát hiện ra điều bất thường ở quyển vở đó.
- Cô xem xét kĩ hơn rồi lật ra trang bìa xem tên, em thấy trong ánh mắt của cô hiện lên sự bất ngờ, dường như không tin rằng cái tên ấy là của em – một đứa học sinh vốn thường vẫn ngoan ngoãn, nghe lời.
- Tâm trạng em khi ấy vô cùng rối bời bởi một mớ suy nghĩ hỗn độn: “chết rồi”, “làm sao đây”, “mình có nên nhận lỗi trước không”, “không nếu nhận lỗi sẽ bị xấu hổ trước bạn bè”….
- Mồ hôi dần túa ra trên trán em, khi đang bối rối không biết phải làm gì, thì em chợt nghe thấy tiếng gập vở lại, tiếng gập rất nhẹ nhàng.
- Em lén đưa mắt nhìn lên trên bàn giáo viên, thật khó hiểu khi cuốn vở của em đã được đặt ngay ngắn trên chồng vở đã chấm xong. Nhìn gương mặt cô, em nhận thấy rõ đôi mắt của cô đã trùng xuống, có lẽ cô đang buồn vì em.
- Khi đó, em không còn cảm thấy lo lắng hay sợ cô phát hiện sẽ bị phạt nặng nữa, mà thay vào đó là sự hối hận và một cảm giác tội lỗi bao trùm. Em không biết phải làm gì ngoài việc cúi gằm mặt xuống bàn tự dằn vặt bản thân: “Nhất định mình phải xin lỗi cô” – trong lòng em thầm nghĩ
- Kết thúc buổi học, em mau chóng xuống phòng chờ và gặp cô xin lỗi vì lỗi lầm của mình và thật may mắn, cô hiểu và tha lỗi cho em.
- Kể từ đó, em đã rút ra được bài học đắt giá cho chính bản thân mình: không được gian lận trong bất kì việc gì vì điều đó vừa khiến cho người khác phải buồn lòng vừa làm xấu chính mình.
C. Kết bài:
- Kể từ lần đó em luôn tự nhủ bản thân phải học tập thật tốt, không bao giờ được mắc sai lầm như vậy nữa.
- Khuyết điểm là điều không tránh khỏi, nhưng sau mỗi lần mắc khuyết điểm quan trong là chúng ta biết nhận sai và sửa chữa khuyết điểm đó.