Soạn văn lớp 11: Ngữ cảnh
Câu 1 Trang 106 Sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập I:
Ở tác phẩm văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc có viết:
Tiếng hạc phập phồng... nhà nông ghét cỏ.
Bữa thấy bòng bong che trắng lốp
- Câu văn xuất phát từ bối cảnh: tin tức về kẻ địch đã tới phong thanh mười tháng này, lệnh quan không thấy đâu
- Người nông dân thấy được sự dơ bẩn của kẻ thù, căm ghét nó
Câu 2 Trang 106 Sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập I:
- 2 câu thơ gắn liền ngữ cảnh giao tiếp cụ thể:
+ Đêm khuya, tiếng trống canh dồn dập, người phụ nữ trơ trọi
+ Tình huống là nội dung biểu hiện chủ đề của tác phẩm
+ Ngoài tình huống, câu thơ còn thể hiện tâm sự của nhân vật trữ tình
Câu 3 Trang 106 Sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập I:
Từ bối cảnh về cuộc đời của Tú Xương
- Bà Tú - người vợ tảo tần, chăm chỉ, chịu khó làm ăn nuôi chồng nuôi con
- Bà Tú kiếm sống từ nghề buôn bán nhỏ
- Các chi tiết trong hoàn cảnh sống của gia đình Tú Xương chính là hoàn cảnh cho nội dung các câu thơ trong bài
+ Tác giả vận dụng những thành ngữ khắc họa số phận con người “một duyên hai nợ” (thân phận, sự gian nan của bà Tú khi nuôi con)
Câu 4 Trang 106 Sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập I:
- Hoàn cảnh: năm Đinh Dậu (1897) chính quyền mới do thực dân Pháp lập thành đã bắt sĩ tử HN xuống thi chung trường thi Nam Định
Nhà nước ba năm mở một khoa
Trường Nam thi lẫn với trường Hà
- Ở khoa thi Hương của năm Đinh Dậu, Toàn quyền Pháp ở HN là Đu- me đã cùng vợ đến dự:
Váy lọng rợp trời quan sứ đến
Váy lê quét đất mụ đầm ra
Câu 5 Trang 106 Sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập I:
- Bài tập thiết lập một bối cảnh giao tiếp gần gũi: khi đi xuống phố, người ta không quen biết nhau, người ta thường không đột ngột hỏi chuyện riêng tư mà chỉ hỏi câu chuyện khách quan
- La câu hỏi trong tình huống trên nên thực hiểu mọi người bằng cách này, người đi đường muốn hỏi về thời gian, không phải đồng hồ
Bài trước: Soạn văn lớp 11: Hai đứa trẻ (Thạch Lam) Bài tiếp: Soạn văn lớp 11: Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân)