Soạn văn lớp 11: Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh

Câu 1 Trang 120 Sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập I:

- Tác giả dùng thao tác lập luận phân tích

+ Làm sáng tỏ cái "khờ dại" của kiêu căng và phù phiếm (vì mình giỏi thì còn nhiều người khác giỏi hơn mình)

+ Tự kiêu tự đại nghĩa là thoái bộ nghĩa là (Sông to, biển rộng thì bao nhiêu nước được… nó hẹp nhỏ)

- Đoạn văn vận dụng thao tác so sánh

+ Người nói trước như chén, đĩa rỗng

+ Giúp người đọc hình dung rõ ràng, sinh động hơn tác hại của thói tự kiêu tự đại

⇒ Đoạn văn chủ yếu vận dụng thao tác lập luận phân tích

b, Đoạn văn trên là sự hài hòa, linh hoạt mô hình lập luận so sánh và phân tích

Mỗi thao tác đều có thế mạnh riêng, thấy rõ thao tác lập luận đóng vai trò chủ đạo

c, Người viết lập luận thường sử dụng nhiều thao tác lập luận

+ Cần lựa chọn và ưu tiên thao tác lập luận chính

+ Dựa về mục đích của đề nghị lựa chọn thao tác lập luận phù hợp

Câu 2 Trang 120 Sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập I:

Hãy chọn bài thơ / bài văn mà em yêu thích, hãy viết một bài văn về vẻ đẹp của nó

Vận dụng thao tác lập luận phân tích và so sánh:

- Đề tài của bài văn là gì?

- Cần nêu quan điểm để làm rõ chủ đề, sắp xếp hợp lí, mạch lạc

- Luận điểm được chọn rõ ràng, nằm ở đâu

- Cần dùng từ và cách chuyển ý để tiến tới có nghĩa là phù hợp

- Để làm sáng tỏ cần các luận cứ nào

- Phải vận dụng các thao tác lập luận nào, đâu là thao tác chủ đạo