Trang chủ > Lớp 8 > Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn 8 > Đi bộ ngao du (Ru-xô) (Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn 8)

Đi bộ ngao du (Ru-xô) (Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn 8)

- Ru-xô sinh năm 1712, mất năm 1778, tên thật là Jean-Jacques Rousseau

- Quê quán: Là một nhà văn người Pháp

- Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác:

+ Ông là một nhà văn, nhà triết học và cũng là một nhà hoạt động cách mạng xã hội Pháp

+ Ông là tác giả của nhiều tác phẩm tiểu thuyết nổi tiếng như Nàng Hê-lô-i-dơ mới, Giuy-li, Ê-min hay về giáo dục…

II. Vài nét về tác phẩm Đi bộ ngao du

1. Hoàn cảnh sáng tác

- Văn bản trích trong cuốn V - cuốn cuối cùng của tác phẩm "Ê-min hay Về giáo dục" xuất bản vào năm 1762, bài viết thể hiện quan điểm muốn được ngao du học hỏi cần phải đi bộ.

2. Bố cục chia thành 3 đoạn

- Đoạn 1: Khổ 1: Đi bộ ngao du được tự do thưởng ngoạn, rất thoải mái.

- Đoạn 2: Khổ 2: Đi bộ ngao du chính là cơ hội được trau dồi kiến thức, tăng thêm sự hiểu biết về cuộc đời và thiên nhiên.

- Đoạn 3: Khổ 3: Đi bộ ngao du giúp rèn luyện sức khỏe và tinh thần cho con người.

3. Giá trị nội dung

- Văn bản là minh chứng cho những lợi ích cho thân thể người mà việc đi bộ mang lại, muốn ngao du thì cần phải đi bộ. Qua đó, cho thấy Ru-xô là một con người giản dị, quý trọng sự tự do và có tình yêu thiện nhiên mãnh liệt.

4. Giá trị nghệ thuật

- Văn bản có hệ thống lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục, lí lẽ và các dẫn chứng sinh động

III. Dàn ý phân tích tác phẩm Đi bộ ngao du

I/ Mở bài

- Giới thiệu đôi nét về tác giả Ru-xô: là một nhà văn, nhà triết học và là một nhà hoạt động cách mạng xã hội Pháp với rất nhiều đóng góp tích cực cho xã hội.

- Vài nét về văn bản: Đi bộ ngao du là một văn bản bàn luận về những lợi ích không tưởng của việc đi bộ, thông qua đó nhắn nhủ lời khuyên đến mọi người nên đi bộ thường xuyên để tìm thấy những điều mới lạ.

II/ Thân bài

1. Đi bộ ngao du rất thoải mái và được tự do thưởng ngoạn

- Những khó khăn, trở ngại gặp phải và những cách khắc phục tương ứng:

+ Thời tiết xấu⇒ Đi ngựa

+ Chán ⇒ tìm kiếm những thứ xung quanh để giải trí

+ Mệt ⇒ Vận động 2 cánh tay

- Đi bộ ngao du giúp trạng thái tinh thần thoải mái hơn, không bắt buộc và không phụ thuộc

+ Muốn đi hay muốn dừng nhiều đều tuỳ ý muốn

+ Không phụ thuộc vào phương tiện hay con người

+ Không phụ thuộc vào đường xá lối đi mà chỉ phụ thuộc vào chính bản thân mình

+ Thoải mái hưởng thụ sự tự do, thoải mái trên đường đi

⇒ Đi bộ ngao du là được tự do thưởng ngoạn, chính là niềm hạnh phúc.

2. Đi bộ ngao du trau dồi thêm kiến thức, làm phpng phú sự hiểu biết về thiên nhiên, cuộc đời

- Đi bộ ngao du như Pla-tông, Ta-lét, Py-ta-go

+ Những nhà triết gia đi bộ ⇒ Xem xét tài nguyên của trái đất phô bày phong phú

+ Những ai yêu mến nông nghiệp đi bộ ⇒ Muốn biết về các sản vật… và cách thức trồng trọt các loại cây

+ Những ai có chút ít hứng thú với tự nhiên học ⇒ Xem xét hoa lá, khoảnh đất hay hóa thạch

- Sự đối lập giữa phòng sưu tập của vua chúa và của Ê-min

+ Phòng sưu tập của các vua chúa có toàn những món đồ linh tinh

+ Phong sưu tập của Ê-min đa dạng và phong phú hơn- đó là cả trái đất, mỗi vật ở mỗi nơi đúng chỗ của nó

⇒ Đi bộ ngao du giúp trau dồi thêm tri thức, mở mang tầm nhìn. Đồng thời tác giả cũng muốn nâng cao kiến thức của các nhà khoa học am hiểu những kiến thức thực tế

3. Đi bộ ngao du giúp tăng cường sức khỏe, tinh thần cho con người

- Đi bộ ngao du giúp rèn luyện đưc sức khỏe, tinh thần được thoải mái, tránh suy nghĩa buồn bã, cáu giận, nếu mệt mỏi thì nên đi bộ ngao du sẽ thấy tâm hồn được thoải mái và thư giản, yêu đời.

III/ Kết bài

- Khẳng định lại giá trị nghệ thuật và nội dung của tác phẩm: Văn bản như là một lời khuyên, là những kinh nghiệm sống mỗi người nên đi bộ ngao du để có cơ hội trau dồi mọi thứ

- Liên hệ rèn luyện bản thân