Đề thi Ngữ văn lớp 7 Học kì 1 (có đáp án - Đề 5) - Ngữ văn lớp 7
Đề thi Ngữ văn lớp 7 Học kì 1
Môn: Ngữ Văn lớp 7
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề 5)
Phần trắc nghiệm
Câu 1: Văn bản "Ca Huế trên sông Hương" là của tác giả nào?
A. Hà Ánh Minh. B. Hoài Thanh.
C. Phạm Văn Đồng. D. Hồ Chí Minh.
Câu 2: Văn bản "Sống chết mặc bay" thuộc thể loại nào?
A. Tùy bút B. Truyện ngắn
C. Hồi kí D. Kí sự
Câu 3: Văn bản "Đức tính giản dị của Bác Hồ" sử dụng phương thức biểu đạt nào chính?
A. Biểu cảm B. Tự sự
C. Nghị luận D. Miêu tả
Câu 4: Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?
A. Cuộc sống lao động của con người
B. Tình yêu lao động của con người
C. Do lực lượng thần thánh tạo ra
D. Lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.
Câu 5: Yếu tố nào không xuất hiện trong văn bản nghị luận?
A. Cốt truyện B. Luận cứ
C. Các kiểu lập luận D. Luận điểm.
Câu 6: Tính chất nào phù hợp với bài viết "Đức tính giản dị của Bác Hồ"?
A. Tranh luận B. Ngợi ca
C. So sánh D. Phê phán
Câu 7: Văn bản nào dưới đây không phải là văn bản hành chính?
A. Đơn xin chuyển trường
B. Biên bản đại hội Chi đội
C. Thuyết minh cho một bộ phim
D. Báo cáo về kết quả học tập của lớp 7A năm học 2011 – 2012
Câu 8: Trong các câu sau đây, câu nào là câu bị động?
A. Lan đã làm bẩn quyển sách của tôi.
B. Tôi bị ngã
C. Con chó cắn con mèo
D. Nam bị cô giáo phê bình
Phần tự luận
Câu 1: (2 điểm) Em hãy nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản "Sống chết mặc bay"?
Câu 2: (1 điểm) Xác định cụm C – V trong các câu sau đây:
a. Huy học giỏi khiến cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.
b. Bỗng, một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.
Câu 3: (5 điểm)
Đề bài: Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ "Có công mài sắt có ngày nên kim".
Đáp án và Thang điểm
Phần trắc nghiệm
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
A | B | C | D | A | B | C | D |
Phần tự luận
Câu 1: (2 điểm)
- Giá trị nội dung của văn bản "Sống chết mặc bay":
+ Giá trị hiện thực: Thể hiện sự đối lập gay gắt giữa cuộc sống khổ cựccủa nhân dân với cuộc sống sa hoa của bọn quan lại (1 điểm)
+ Giá trị nhân đạo: thể hiện niềm thương cảm đối với những người dân nghèo và sự căm phẫn trước thai độ vô cảm của bọn quan vô lại.
- Giá trị nghệ thuật: sự dụng ngôn ngữ, xây dựng tính cách nhân vật, nghệ thuật tương phản, tăng cấp được sử dụng tinh tế. (1 điểm)
Câu 2: (1 điểm)
a, Huy học giỏi// khiến cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.
CN VN
b, Bỗng, một bàn tay đập vào vai// khiến hắn giật mình.
CN VN
Câu 3: (5 điểm)
Chứng minh câu tục ngữ
Mở bài: Giới thiệu câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim”. Nêu khái quát nội dung câu tục ngữ biểu thị. (1 điểm)
Thân bài: Giải thích câu tục ngữ (2,5 điểm)
- Nghĩa đen: một mảnh sắt to được mài nhỏ, kiên trì mài sẽ thành chiếc kim.
- Nghĩa bóng: chỉ lòng kiên trì của con người có thể làm nên những điều kì tích, thành công.
Bàn luận vấn đề
- Câu tục ngữ cho chúng ta một kinh nghiệm quý báu về tính kiên trì, sự chăm chỉ miệt mài theo đuổi mục tiêu
Bàn luận
- Câu tục ngữ như một lời dăn dạy bổ ích cho mỗi người chúng ta
- Câu tục ngữ thể hiện sự bền lòng vững chí của con người có tính kiên nhẫn
Chứng minh:
Trong cuộc sống ta sẽ gặp phải rất nhiều việc khó khăn, nếu có quyết tâm và lòng kiên trì thì chắc chắn sẽ đạt được thành quả
Lấy dẫn chứng:
- Trong học tập
- Trong đời sống thường nhật
Tìm những câu tục ngữ có ý nghĩa tương đồng với câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim”
Kết bài: nêu cảm nhận về câu tục ngữ, bài học rút ra cho bản thân (1 điểm)
Trình bày sạch đẹp, khoa học, bố cục rõ ràng, luận điểm sắp xếp hợp lý (0,5 điểm)
Bài trước: Đề thi Ngữ văn lớp 7 Học kì 1 (có đáp án - Đề 4) - Ngữ Văn Lớp 7 Bài tiếp: Đề kiểm tra 15 phút Ngữ Văn lớp 7 Học kì 2 (có đáp án - Đề 1) - Ngữ Văn Lớp 7