Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Việt lớp 7 Học kì 2 (có đáp án - Đề 1) - Ngữ Văn Lớp 7

3. Câu tục ngữ “Học ăn, học nói, học gói, học mở” rút gọn thành phần nào?

a. Vị ngữ.

b. Chủ ngữ.

c. Cả chủ ngữ và vị ngữ.

d. Trạng ngữ.

4. Chọn trạng ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm trong câu sau:

/......... /, hoa phượng nở báo hiệu mùa chia li đã đến.

a. Hè đến.

b. Xuân về.

c. Thu sang.

d. Đông tới.

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi 5 – 6

(1)Trên đầu núi, các nương ngô, nương lúa đã gặt xong (…). (2)Trẻ con đi hái bí đỏ, tinh nghịch, đã đốt những lều canh nương để sưởi lửa. (3) Ở Hồng Ngài người ta thành lệ cứ ăn Tết thì gặt hái vừa xong. (4) Ăn Tết như thế cho kịp lúc mưa xuân xuống thì đi vỡ nương mới. (…) (5)Nhưng trong các làng Mèo Đỏ, những chiếc váy hoa đã đem ra phơi mỏm đá xòe như con bướm sặc sỡ (Tô Hoài, Vợ chồng A Phủ).

5. Câu văn nào sau đây không có trạng ngữ?

a. Câu (1), (5).

b. Câu (2), (3).

c. Câu (4), (5).

d. Câu (2), (4).

6. Trong đoạn văn trên, câu nào là câu rút gọn?

a. Câu (1).

b. Câu (2).

c. Câu (3).

d. Câu (4).

II. Tự luận (7 điểm)

1. Tìm câu đặc biệt và chỉ ra tác dụng của nó trong các trường hợp sau (2đ):

a. Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ. Sân công đường chưa lúc nào kém tấp nập. (Nguyễn Thị Thu Huệ).

b. Làng quê đang thức dậy. Một tiếng gà gáy xa. Một ánh sao Mai chưa tắt. Một chân trời ửng đỏ phía xa.

2. Viết một đoạn văn ngắn chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng ít nhất một trạng ngữ và một câu rút gọn. (5 điểm)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

a. . Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ. Sân công đường chưa lúc nào kém tấp nập. (Nguyễn Thị Thu Huệ).

- Những câu đặc biệt: Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ. (0.5đ)

- Tác dụng: nêu lên thời gian diễn ra sự việc được nói đến trong câu. (0.5đ)

b. Làng quê đang thức dậy. Một tiếng gà gáy xa. Một ánh sao Mai chưa tắt. Một chân trời ửng đỏ phía xa.

- Câu đặc biệt: Một tiếng gà gáy xa. Một ánh sao Mai chưa tắt. Một chân trời ửng đỏ phía xa. (0.5đ)

- Tác dụng: thông báo, liệt kê sự tồn tại của các sự vật được nhắc đến trong câu. (0.5đ)

Học sinh viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng trạng ngữ và câu rút gọn, yêu cầu:

- Viết được đoạn văn hoàn chỉnh, có bố cục đầy đủ 3 phần mở, thân và kết đoạn (1đ).

- Diễn đạt tốt, hành văn trong sáng, mạch lạc, không mắc các lỗi chính tả (0.5đ)

- Nội dung mạch lạc, mang ý nghĩa giáo dục, phù hợp với nhận thức và lứa tuổi. (0.5đ)

- Có sử dụng ít nhất 1 trạng ngữ và 1 câu rút gọn. (2đ)

- Chỉ ra được câu có sử dụng trạng ngữ và câu rút gọn trong bài. (1đ)