Trang chủ > Lớp 5 > Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 > Tuần 9 trang 30, 31, 32, 33 - Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1

Tuần 9 trang 30, 31, 32, 33 - Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1

Bài 1 (trang 30 Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1): Đọc bài sau và trả lời câu hỏi

Cây trám đen

Ở đầu bản tôi có cây trán đen. Thân cây cao vút, thẳng như một cột nước từ trên trời xuống. Cành cây mập mạp, nằm ngang. Vươn tỏa như những gọng ô. Trên những cái gọng ô ấy xòe tròn như một cái ô xanh ngút ngàn. Lá trám đne to chỉ bằng bàn tay đứa trẻ lên ba, nhưng dài chừng một gang.

Trám đen có hai loại. Quả trám đen tẻ chỉ bằng nửa quả nhót to, nhưng hai đầu nhọn hơn. Cùi trám đen tẻ mỏng, cứng, có phần hơi khô, xác, không ngon bằng trám đen nếp. Trám đen nếp có màu tím như trám đen tẻ, nhưng quả mập, mỡ màng, cùi dày, bấm ngập ngón tay cái mà koong chạm hạt.

Cùi trám đen có chất béo, bùi và thơm. Trám đen rất ưa xào với tóp mỡ. Trám đen còn được làm ô mai, phơi khô ăn dần. Người miền núi rất thích món trám đen trộn với xôi hay cốm.

Chiều chiều, tôi thường ra đầu bản nhìn lên những vòm cây trám. Người bản tôi nhìn lên cái ô xanh treo lơ lửng lưng trời ấy mà biết được sức gió. Xa quê đã ngót chục năm trời, tôi vẫn nhớ da diết những cây trám trên đầu bản.

(Theo Hồ Thủy Giang)

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

a) Dòng nào dưới đây nêu đúng đặc điểm của cây tràm trong bài đọc?

A. Cây mới lớn, rất tươi tốt được trồng ở đầu bản.

B. Cây cổ thụ lâu năm rất gắn bó với dân làng.

C. Cây bóng mát, chưa lâu năm nhưng rất xanh tốt.

Trả lời:

Chọn đáp án: B

b) Tác giả miêu tả cây trám đen theo trình tự nào?

A. Tả sự phát triển của cây ở từng thời kì.

B. Tả từng bộ phận của cây.

C. Kết hợp tả từng bộ phận của cây và từng thời kì phát triển của cây.

Trả lời:

Chọn đáp án: B

c) Quả trám nếp có đặc điểm gì?

A. Bằng nửa quả nhót to, nhưng hai đầu nhọn hơn, cùi nông, cứng, có phần hơi khô.

B. To bằng bàn tay đứa trẻ lên ba, nhưng dài chừng một gang, cùi dày béo, bùi.

C. Có màu tím, quả mập, mỡ màng, cùi dày, bấm ngập ngón tay cái mà không chạm hạt.

Trả lời:

Chọn đáp án: C

Bài 2 (trang 31):

Câu hỏi: Viết những từ láy, từ ghép gợi tả hình ảnh được dùng trong bài đọc.

Trả lời:

Những từ láy, từ ghép gợi tả hình ảnh được dùng trong bài đọc trên là: Cao vút, cột nước, mập mạp, chiếc ô xanh, ngút ngát, mỡ màng.

Bài 3 (trang 31):

Câu hỏi: Chọn từ thích hợp nhất (trong các từ cho sẵn sau) để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

- Trong lành, trong vắt (1)

- Bao la, mênh mông (2)

- Lăn tăn, li ti (3)

- Ngào ngạt, thơm phức (4)

- Im lìm, lặng ngắt (6)

Hồ về thu, nước..... (1)..... (2). Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng..... (3). Bây giờ, sen trên hồ đã gần tàn nhưng vẫn còn..... (4) mấy đóa nở muộn. Mùi hương đưa theo chiều gió..... (5). Đêm thanh, cảnh vắng, bốn bề..... (6).

Trả lời:

(1) trong vắt

(2) mênh mông

(3) lăn tăn

(4) lơ thơ

(5) ngào ngạt

(6) lặng ngắt

Bài 4 (trang 31):

Câu hỏi: Viết từng cặp hai câu, trong đó một câu theo yêu cầu:

Trả lời:

- Có dùng đại từ để thay thế danh từ

⟶ Con ngựa này bị thương nên nó đi tập tễnh.

- Có dùng đại từ để thay thế động từ

⟶ Tôi được đi chơi, Lan cũng thế.

- Có dùng đại từ để thay thế tính từ

⟶ Loan xinh đẹp, Thảo cũng vậy.

Bài 5 (trang 32):

Câu hỏi: Gạch chân dưới các đại từ trong câu chuyện sau:

Trả lời:

Một hôm, Chồn hỏi Gà Rừng:

- Cậu có bao nhiêu trí khôn?

Gà Rừng trả lời:

- Tớ chỉ có một thôi.

- Ít thế thôi sao, mình có hàng trăm trí khôn.

Nói xong, chúng dắt tay nhau đi kiếm mồi.

(Sưu tầm)

Bài 6 (trang 32):

Câu hỏi: Trong các điều kiện dưới đây, điều kiện nào không cần thiết phải tuân thủ trong quá trình thuyết minh, tranh luận? Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

- Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.

- Phải nói theo ý kiến của số đông.

- Phải biết nêu lí lẽ và dẫn chứng.

- Phải có ý kiến riêng về vấn đề thuyết trình tranh luận.

Trả lời:

Điều kiện không cần thiết phải tuân thủ trong quá trình thuyết minh, tranh luận đó là:

Phải nói theo ý kiến số đông.

Bài 7 (trang 32):

Câu hỏi: Bạn Hùng học giỏi môn Toán, bạn cho rằng môn Toán là quan trọng nhất. Bạn Mai lại nói môn Tiếng Việt là quan trọng vì bạn yêu thích môn Tiếng Việt. Em hãy dùng lí lẽ của mình để nói cho hai bạn hiểu cả môn Toán và môn Tiếng Việt đều rất quan trọng với học sinh tiểu học.

Trả lời:

Toán là môn học rất quan trọng, vì nhờ có toán học ta mới thành thạo tính toán, tư duy logic, đầu óc linh hoạt. Tiếng Việt cũng là môn quan trọng không kém, nhờ có môn học này chúng ta mới mở rộng được tầm hiểu biết về xã hội, ngôn ngữ, linh hoạt trong giao tiếp hàng ngày, biết nói lời hay ý đẹp …. Tóm lại, Toán và Tiếng Việt đều là những môn học rất quan trọng với học sinh Tiểu học

Vui học (trang 33 Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1):

Tiến bộ

Bố: Con trai, học kì 2 có tiến bộ hơn học kì 1 rồi. Kì 1 con là đứa xếp cuối cùng của lớp, nhưng kì 2 con đã tiến bộ hơn.

Con: Con cảm ơn bố. Con cũng phải cảm ơn bạn Linh nữa chứ!

Bố: Sao vậy con?

Con: Vì nhờ Linh kì 2 chuyển tới mà con được lện vị trí số 2 tính từ cuối sổ tính lên.

Bố: Ối! !.... ối.

* Kể cho bạn, người thân nghe câu chuyện trên.

* Người con trong câu chuyện trên có tiến bộ không? Vì sao em khẳng định như vậy?

Trả lời:

Người con trong câu chuyện thực chất không có tiến bộ. Vì học kì 2 này nếu so với học kì 1 thì thứ tự của người con trong lớp không hề thay đổi.