Tuần 17 trang 59, 60, 61, 62 - Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1
Bài 1 (trang 59 Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1): Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Cay đi học
Gia đình Cay sống một mình trong rừng. Bố mẹ em đều bị câm và điếc. Cay lớn lên khỏe mạnh nhưng cũng chỉ ê a được mấy tiếng nên không được tới trường.
Một hôm, đang chơi ở thung dốc. Cay thấy một cô bé vai mang cặp sách, tay cầm cây nứa nhỏ cố rướn người chọc quả dâu da. Đó là Na, một học sinh lớp 5. Cay bèn trèo lên cây ngắt chùm quả chín đưa cho bạn. Lúc mở cặp cất chùm quả. Na sơ ý làm rơi sách vở xuống đất. Cay vội nhặt giúp. Quyển Tiếng Việt lật mở, Cay bị hút vào những hình vẽ vui mắt. Thấy thế, Na hỏi: “ Cay thích học chữ à? ”. Cay gật đầu. “Nhưng Cay không biết nói, làm sao học được? ”. Cay thừ người rồi vội bỏ đi như để giấu buồn tủi...
Na kể về Cay với cô giáo, cô xúc động. Cô tới nhà Cay, kiểm tra khả năng nghe, nói của em. Cô tin rằng em hoàn toàn bình thường, chỉ vì sống tách biệt mọi người, không được tập nói từ bé nên em chưa nói được. Cô giáo vận động gia đình Cay về với dân bản, cho Cay đi học.
Chuyện cậu bé Cay học chữ lan nhanh đến các bản. Được bà con giúp đỡ, chỉ vài ngày, Cay đã có căn nhà lá rộng rãi ở bản mới. Giờ đây, Cay tới lớp học với khuân mặt rạng rỡ...
(Theo Đinh Quang Thanh)
a) Vì sao Cay không được đi học?
Trả lời:
- Cay không được đi học là do gia đình Cay sống một mình trong rừng, bố mẹ em đều bị câm và điếc, em lớn lên khoẻ mạnh nhưng cũng chỉ ê a được mấy tiếng nên không được tới trường.
b) Cay có thái độ như thế nào khi Na bị rơi sách?
Trả lời:
- Khi Na bị rơi sách, Cay đã nhặt sách giúp bạn và lập tức bị thu hút bởi những hình vẽ bên trong, cay thích được học chữ.
c) Khi Na kể chuyện của Cay với cô giáo, cô đã khuyên gia đình Cay điều gì?
Trả lời:
- Khi Na kể chuyện của Cay với cô giáo, cô giáo đã vận động gia đình Cay về với dân bản, cho Cay đi học.
d) Theo em, chúng ta cần cư xử thế nào đối với những người khuyết tật?
Trả lời:
- Chúng ta cần tôn trọng những người khuyết tật và giúp đỡ họ khi cần thiết.
Bài 2 (trang 60):
Câu hỏi: Gạch dưới tiếng không cùng vần với các tiếng còn lại trong mỗi nhóm sau:
Trả lời:
a) hoa, cua, quả, òa.
b) củi, múi, khỉ, bụi.
c) quan, khoan, khuân, loan
d) chua, múa, quạ, rùa
Bài 3 (trang 60):
Câu hỏi: Sắp xếp các tính từ sau vào nhóm thích hợp: vuông, xanh ngắt, xinh, xinh xinh, mềm, đỏ chói, tròn xoe, tròn tròn, vàng, sâu thẳm, đo đỏ, nhè nhẹ, nhỏ xíu, cong, vuông chằn chặn, dài ngoẵng, chăm.
Trả lời:
| Tính từ không có mức độ | Tính từ có mức độ giảm nhẹ | Tính từ có mức độ cao nhất |
| vuông, xinh, mềm, vàng, cong, chăm | xinh xinh, tròn tròn, đo đỏ, nhè nhẹ, nhỏ xíu | xanh ngắt, đỏ chói, tròn xoe, sâu thẳm, nhỏ xíu, vuông chằn chặn, dài ngoẵng |
Bài 4 (trang 60):
Câu hỏi: Phân loại các từ trong hai khổ thơ dưới đây theo cấu tạo của chúng rồi ghi vào chỗ trống thích hợp trong bảng.
Cô giáo lớp em
Cô/ dạy/em /tập/viết/
Gió/ đưa/ thoảng/ hương/ nhài! /
Nắng/ ghé/ vào/ cửa/ lớp/
Xem/ chúng/ em/ học/ bài/
Những/ lời/ cô/ giáo/ giảng/
Ấm/ trang/ vở/ thơm tho/
Yêu thương/ em/ ngắm/ mãi/
Những/ điểm/ mười/ cô/ cho/
(Theo Nguyễn Xuân Sanh)
Trả lời:
Bài 5 (trang 61):
Câu hỏi: Nối các nhóm từ ngữ ghi ở cột A với từ ngữ chỉ quan hệ của chúng ở cột B cho phù hợp.
Trả lời:
| A | B |
| Xe đạp, xe điếu, xe chỉ | Từ đồng âm |
| Tròn trặn, tròn trĩnh, tròn xoe | Từ đồng nghĩa |
| Ăn cơm, ăn dầu, ăn ảnh | Từ nhiều nghĩa. |
Bài 6 (trang 61):
Câu hỏi: Khoanh vào đáp án dúng:
a. Các từ: khát vọng, hi vọng, khát khao, mơ ước có quan hệ gì sau đây?
A. Là các từ đồng âm
B. Là các từ đồng nghĩa.
C. Một từ nhiều nghĩa.
Trả lời:
Đáp án B. Là các từ đồng nghĩa
b. Đặt một câu với một trong các từ ở mục a.
Trả lời:
- Em mơ ước sau này trở thành một bác sĩ giỏi để khám, chữa bệnh cho mọi người.
Bài 7 (trang 62):
Câu hỏi: Em hãy viết đơn xin học môn tự chọn theo mẫu sau:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
....... , ngày....... tháng....... năm.......
ĐƠN XIN HỌC MÔN TỰ CHỌN
Kính gửi: Ban Giám hiệu nhà trường
Em tên là: .......... Nam, nữ.....
Sinh ngày: ..........
Tại: ..........
Quê quán: ..........
Địa chỉ thường trú: ..........
Học sinh lớp: ..........
Em làm đơn này kính xin gửi Ban Giám hiệu nhà trường: ..........
Em xin hứa thực hiện nghiêm chỉnh nội quy cảu nhà trường đề ra và học tốt môn tự chọn này.
Em xin trân trọng cảm ơn!
Ý kiến của phụ huynh học sinh Người làm đơn
Bài làm:
Hoàn thiện đơn
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 13 tháng 2 năm 2018
ĐƠN XIN HỌC MÔN TỰ CHỌN
Kính gửi: Ban Giám hiệu nhà trường
Em tên là: Hoàng Thúy Ngân.. Nữ
Sinh ngày: 10 tháng 1 năm 2008
Tại: Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội
Quê quán: Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội
Địa chỉ thường trú: Số 9, Ngõ 233, Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội
Học sinh lớp: 5A
Em làm đơn này kính xin Ban Giám hiệu nhà trường: xem xét đơn cho em xin học môn tự chọn tại trường.
Em xin hứa thực hiện nghiêm chỉnh nội quy của nhà trường đề ra và học tốt môn tự chọn này.
Em xin trân trọng cảm ơn!
Ý kiến của phụ huynh học sinh
Gia đình chúng tôi kính mong ban giám hiệu nhà trường đồng ý xé duyệt cho con tôi được học lớp tự chọn.
Người làm đơn
Ngân
Hoàng Thúy Ngân
Vui học (trang 62 Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1):
Đố vui
Hè về áo đỏ như son
Hè đi thay lá xanh non mượt mà
Bao nhiêu tay tỏa rộng ra
Như vầy như đón bạn ta đến trường
Là cây gì?
Cùng sưu tầm các câu đố về các loài cây.
Trả lời:
- Đáp án là cây phượng
- Các câu đố về loài cây
- “Giữa đông ngỡ bụi chà vào
Hết đông hoa nở một màu hồng tươi
Cây gì lạ thế bạn ơi
Xuân về ai cũng thích chơi trong nhà? ”
(Đố là cây gì? )
Đáp án là cây đào
Bài trước: Tuần 16 trang 55, 56, 57, 58 - Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1 Bài tiếp: Tuần 18 trang 63, 64, 65, 66 - Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1