Trang chủ > Lớp 5 > Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 > Tuần 12 trang 40, 41, 42, 43 - Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 1

Tuần 12 trang 40, 41, 42, 43 - Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 1

Bài 1 (trang 40 sách Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1): Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:

Hoa Giấy và Hoa Cúc

Trước cửa ngôi nhà có một bồn hoa xinh xinh. Sống ở đó có cô Hoa Giấy nhút nhát và cô Hoa Cúc xinh đẹp.

Cô Hoa Giấy suốt ngày mặc chiếc áo xanh thẫm, còn cô Hoa Cúc thì lộng lẫy trong chiếc áo lá xanh hoa vàng mượt như nhung. Đêm ngày cô soi gương, thoa phấn lên những cánh hoa của mình. Phải công nhận là cô thoa phấn rất khéo. Cô đã xinh lại còn xinh hơn.

Còn cô Hoa Giấy thì chẳng có lấy mộ bông hoa. Tranh thủ mùa ấm, đất mềm, cô đâm rễ xuống ngày một sâu, len lỏi rộng khắp phần đất của mình. Hoa Giấy thấy thương Hoa Cúc vì cô bám vào phần đất hời hợt quá. Nơi mình sống mà không gắn chặt mình vào thì làm sao mà bền vững được. Cô Hoa Giấy lựa lời nói với bạn:

- Hoa Cúc ơi, sao bạn không chịu khó đâm xuống đất một tí nữa cho chắc chắn, nhỡ gió bão...

Cúc bỏ chiếc gương xuống, bực dọc ngắt lời:

- Tôi có thân tôi lo. Cậu giỏi giang cậu hãy làm cậu xinh đẹp hơn nữa đi! Cúc lại soi gương và rướn những cánh hoa vàng rực rỡ lên hãnh diện.

Mùa khô đến lúc nào không biết. Từng đợt gió hầm hập nóng hổi thổi tới. Mặt đất nứt nẻ, khô cong. Lúc này Hoa Cúc mới giật mình hoảng hốt vứt bỏ gương lược đi, để cố cắm sâu rễ xuống tìm nước. Nhưng đã muộn rồi, mặt đất đã rắn chắc lại, khiến cô khát khô cổ.

Một ngày, hai ngày rồi ba ngày.

Hoa Cúc tàn dần, trong khi đó Hoa Giấy lại làm nên một sự kì diệu. Khắp các cành nở đầy những bông hoa phớt hồng giản dị nhưng tuyệt đẹp.

(Theo Nguyễn Thu Hương)

a) Câu văn nào trong bài cho thấy hoa cúc là một cô nàng hợm hĩnh?

Trả lời:

Câu văn trong bài cho thấy hoa cúc là một cô nàng hợm hĩnh đó là: “Tôi có thân tôi lo. Cậu giỏi giang hãy làm cho cậu xinh đẹp hơn nữa đi. ” - Đó là khi được Hoa Giấy góp ý thì Hoa Cúc đã bực dọc và ngắt lời.

b) Viết nội dung thích hợp vào bảng sau:

Trả lời:

Việc làm vào mùa ấm, đất mềmKết quả vào mùa khô
Hoa GiấyĐâm rễ xuống ngày một sâu, len lỏi rộng khắp phần đất của mình.Khắp cành nở đầy những bông hoa phớt hồng giản dị nhưng tuyệt đẹp.
Hoa CúcĐêm ngày soi gương, thoa phấn lên những cánh hoa của mình.Giật mình hoảng hốt bỏ gương lược để cố đâm sâu rễ tìm nước nhưng mặt đất đã rắn lại khiến cô khát khô cả cổ rồi tàn dần.

c) Em hiểu câu: “Nơi mình sống mà không gắn chặt mình vào thì làm sao mà bền vững được” như thế nào?

Trả lời:

Câu văn: “Nơi mình sống mà không gắn chặt mình vào thì làm sao mà bền vững được” có thể hiểu rằng: Đối với môi trường sống xung quanh mình cần phải có sự gắn kết, thắt chặt mối quan hệ thì mới có thể sống bền vững và tồn tại lâu dài được. Không nên sống theo lối sống hời hợt, bàng quang chỉ biết đến bản thân mình.

Bài 2 (trang 41): Đọc đoạn văn sau và chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống:

(không gian sống, môi trường, tài nguyên thiên nhiên)

Trả lời:

* Các từ được đặt như sau:

Không chỉ là không gian sống của con người và sinh vật mà môi trường còn là nơi cung cấp những tài nguyên thiên nhiên như rừng, khoáng sản, động thực vật quý hiếm…phục vụ cho cuộc sống của con người. Môi trường con là nơi chứa những chất thải mà con người tạo ra, chính vì vậy môi trường có vai trò quan trọng và mang tính sống còn với con người.

Bài 3 (trang 41): Gạch dưới các quan hệ từ trong câu sau:

Trả lời:

Sau cơn mưa, bầu trời như vừa được gột rửa. Nắng thì toả những tia vàng xuống trần gian còn gió mây như vờn nhau trên lưng chừng núi.

Bài 4 (trang 41): Chọn quan hệ từ và, bằng, là, nhưng điền vào chỗ trống thích hợp:

Trả lời:

Có thể điền các quan hệ từ đã cho như sau:

a) Khi mùa xuân về cũng lúc những bông hoa đào đua nhau khoe sắc và những búp non nhú dần.

b) Mặc dù đường đến trường rất xa nhưng không ngăn nổi niềm say mê học chữ của các em nhỏ vùng cao.

c) Chúng tôi đã hoàn thành suất sắc công việc bằng trí tuệ sự nỗ lực của mình.

Bài 5 (trang 42): Tìm các cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống trong mỗi câu sau:

Trả lời:

a) bà con nông dân biết sử dụng khoa học kĩ thuật trong trồng trọt nên vụ mùa này bội thu.

b) Tuy trường lớp đã bị hỏng sau cơn bão nhưng các bạn học sinh vùng lũ vẫn được đón ngày khai giảng tại ngôi trường dựng tạm.

c) Nhờ nghị lực phi thường bác Ba đã biến vùng quê nghèo có nước sạch từ đầu nguồn theo máng dẫn về.

Bài 6 (trang 42): Gạch dưới các quan hệ từ trong đoạn văn sau:

Trả lời:

Thu về, Hà Nội như khoác trên mình màu áo đủ sắc màu. Gió se se lạnh, còn bầu trời như xanh thẳm mênh mang hơn. Buổi tối sáng sớm đi trên con đường gần hồ Tây ta còn có cảm giác như hồn thu lắng đọng hơn.

Bài 7 (trang 42): Chọn quan hệ từ và cặp quan hệ từ (là, và, nếu... thì..... ,không những…. mà còn) thích hợp điền vào chỗ trống:

Trả lời:

a) Nếu người trồng hoa ở vùng ngoại ô thành phố không có kiến thức khoa học thì những bông hoa không thể đẹp như vậy được.

b) Sau những ngày hạn hán, cơn mưa đến không những khiến cho cây cối tốt tươi mà còn làm cho lòng người hân hoan vui sướng.

c) Tôi Hùng đôi bạn thân từ khi chúng tôi học lớp một.

Bài 8 (trang 42): Điền vế câu thích hợp vào chỗ trống.

Trả lời:

- Vì thời tiết xấu nên chúng em hoãn buổi cắm trại.

- Nếu thời tiết xấu thì anh em tôi sẽ không sang nhà bà ngoại được.

- Tuy thời tiết xấu nhưng em vẫn đến trường đúng giờ.

Bài 9 (trang 42): Em hãy viết đoạn văn từ 5-6 câu tả ngọai hình một bạn trong lớp mà em yêu quý.

Trả lời:

Đoạn văn tham khảo:

Trong lớp, em chơi với rất nhiều bạn nhưng người mà em thân nhất đó là Hương. Hương có dáng người cao cao, thanh mảnh. Nước da trắng hồng, rạng rỡ. Mái tóc dài óng mượt được bạn tết hai bím gọn gàng. Hương có khuôn mặt hình trái xoan với chiếc mũi dọc dừa xinh xắn. Đôi mắt to tròn, đen láy, sáng long lanh. Đôi môi không tô son mà vẫn đỏ. Mỗi khi Hương cười để lộ ra hàm răng trắng đều như hạt lựu. Hương trông thật xinh xắn và dễ thương! Chẳng thế mà bạn được bầu là hoa khôi của lớp em.

Vui học (trang Cùng em học Tiếng Việt 5 Tập 1):

Ai là người đã tìm ra Châu Mĩ

Trong giờ Địa lí, cô giáo gọi Hà:

- Em hãy chỉ cho cô biết đâu là Châu Mĩ!

- Thưa cô, đây ạ! – Hà chỉ vào bản đồ.

- Tốt lắm! Nào, thế bây giờ trò Tí hãy nói cho cô biết ai đã có công tìm ra Châu Mĩ?

- Thưa cô, bạn Hà ạ!

(Sưu tầm)

* Kể cho bạn, người thân nghe câu chuyện trên.

* Hãy giải thích tại sao câu trả lời của Tí lại gây cười?

Trả lời:

- Câu trả lời trên của Tí gây cười là vì ý cô giáo muốn hỏi người có công tìm ra Châu Mĩ - người đã được lịch sử và sử sách công nhận điều này. Còn ở đây bạn Tí lại trả lời không đúng với ý cô, câu trả lời của bạn Tí lại là bạn Hà – Người chỉ được ra đâu là châu Mĩ ở trên bản đồ.

* Em có biết ai là người tìm ra Châu Mĩ không?

Trả lời:

- Người tìm ra châu Mĩ chính là nhà thám hiểm có tên Cristoforo Colombo.