Trang chủ > Lớp 11 > Giải BT Tin học 11 > Bài tập và thực hành 5 - Giải BT Tin học 11

Bài tập và thực hành 5 - Giải BT Tin học 11

Bài tập và thực hành 5

1. Mục đích, yêu cầu

Làm quen với việc tìm kiếm, thay thế và biến đổi xâu.

2. Nội dung

Bài 1 (trang 73 sgk Tin 11): Nhập vào từ bàn phím một xâu. Kiểm tra xâu đó có phải là xâu đối xứng hay không? Xâu đối xứng có tính chất: Đọc nó từ phải sang trái cũng thu được kết quả giống như đọc từ trái sang phải (còn được gọi là xâu palindrome).

a) Hãy chạy thử chương trình sau:


program vd2; uses crt; var i, x: byte; a, p: string; begin clrscr; write ('nhap xau: '); readln (a); x: =length (a); p: =''; for i: =x downto 1 do p: =p+a [i]; if a=p then write ('xau la palindrome') else write ('xau khong phai la palindrome'); readkey; end.
Bài tập và thực hành 5 ảnh 1

b) Hãy viết lại chương trình tên, trong đó không dùng biến xâu p.

Do xâu đảo ngược cũng chính là xâu viết xuôi nên:


Xau [1]=Xau [length (xau)] Xau [2]=Xau [length (xau-1)] …..

Do đó, ta có thể làm theo cách sau:

Sử dụng biến I để đếm xuôi rồi so sánh với xau [length (xau)-i] nếu khác nhau thì kết luận luôn không phải là palindrome. Lặp đến khi nào i> length (xau)-I +1 (Vì duyệt tiếp chỉ là sự lặp lại)


program vd2; uses crt; var a: string; i: integer; p: boolean; begin clrscr; write ('nhap xau: '); readln (a); i: =1; p: =true; while (i< length (a)-i+1) do begin if a [i]< > a [length (a)-i+1] then begin break; end; i: =i+1; end; if p then writeln ('xau la palindrome') else writeln ('xau khong phai la palindrome'); readkey; end.

Cách này sẽ tiết kiệm được chi phí hơn cách trước do chỉ cần duyệt khoảng 1/2 xâu.

Bài tập và thực hành 5 ảnh 2

Bài 2 (trang 73): Viết chương tình nhập từ bàn phím một xâu kí tự S và thông báo ra màn hình số lần xuất hiện của mỗi chữ cái tiêng Anh trong S (không phân biệt chữ hoa hay chữ thường).

Bài giải:

Phân tích:

Ta sẽ tạo một mảng gồm 26 kí tự để lưu trữ số lần xuất hiện của các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Anh. Phần từ đầu tiên sẽ lưu số lần xuất hiện của kí tự 'A' (do đề bài yêu cầu không phân biệt chữ thường với chữ hoa). Để lấy vị trí mảng của một kí tự nào đó ta dùng câu lệnh:


ord (upcase (a [i]))-ord ('A')

"ord" sẽ lấy giá trị tương ứng của kí tự trong bảng mã ASCII sau đó trừ đi giá trị của 'A' trong bảng ASCII.

Ví dụ:

Mã ASCII của 'A' là 65 thì vị trí trong mảng của nó là 65-65 =0

Mã ASCII của 'A' là 66 thì vị trí trong mảng của nó là 66-65 =1


program vd2; uses crt; var a: string; gt: array [0.. 26] of integer; i: integer; begin clrscr; write ('nhap xau: '); readln (a); for i: =0 to 25 do gt [i]:=0; for i: =1 to length (a) do begin gt [ord (upcase (a [i]))-ord ('A')]: =gt [ord (upcase (a [i]))-ord ('A')]+1; end; for i: =0 to 25 do if gt [i]> 0 then writeln (chr (ord ('A')+i),': ', gt [i]); readkey; end.

Kết quả:

Bài tập và thực hành 5 ảnh 3

Bài 3 (trang 73): Nhập vào từ bàn phím một xâu. Thay thế tất cả các cụm kí tự 'anh' bằng cụm kí tự 'em'.

Bài giải:

Trước tiên, ta cần tìm vị trí mà từ 'anh' xuất hiện đầu tiên bằng hàm pos sau đó xóa từ 'anh' đi rồi chèn từ 'em' vào.

Đến khi nào xâu ban đầu không còn từ 'anh' nữa thì dừng.

program vd2;
uses crt;
var a: string;
vt: integer;
begin clrscr;
write ('nhap xau: ');
readln (a);
while pos ('anh', a)> 0 do begin vt: =pos ('anh', a);
delete (a, vt, 3);
insert ('em', a, vt);
end;
write (a);
readkey;
end.
Bài tập và thực hành 5 ảnh 4