Bài 8: Sống chan hòa với mọi người ( trang 23 Bài tập tình huống GDCD 6)
Bài 1 (trang 23 Bài tập tình huống GDCD 6): Tác giả đã dự định mặc bộ quần áo nào vào ngày khai giảng?
Trả lời:
Tác giả dự định sẽ mặc chiếc váy trắng phớt hồng vào ngày khai giảng. Đó là chiêc váy mà tác giả yêu thích nhất đã được bố mua ở Paris.
Bài 2 (trang 23 Bài tập tình huống GDCD 6): Vì sao tác giả không thích mặc bộ quần áo ở trường may?
Trả lời:
Tác giả không thích mặc bộ quần áo đồng phục trường mau vì tác giả cho rằng bộ quần áo đó rất xấu. Tác giả đã thể hiện rằng sẽ không bao giờ mặc bộ quần áo đó, chiếc váy màu xanh rêu là màu nhà quê, màu mà tác giả ghét cay ghét đắng.
Bài 3 (trang 23 Bài tập tình huống GDCD 6): Ba (bố) của tác giả đã giải thích như thế nào khi mặc bộ quần áo đồng phục do trường may cho tác giả?
Trả lời:
Sau khi chứng kiến phản ứng của con gái, bố của tác giả đã phản ứng lại một cách nhẹ nhàng, ân cần giải thích cho con gái hiểu về ý nghĩa của bộ đồng đồng phục. “Con biết không bộ đồng phục không chỉ là để phân biệt học sinh trường này với học sinh trường khác. Mà nó còn có nhiều ý nghĩa hơn nữa. Đồng phục sẽ mang lại cho con tính hòa đồng. Nó sẽ xóa đi cái vạch ngăn cách giữa giàu và nghèo giữa con người: nó giúp các bạn của con không bị mặc cảm vì hoàn cảnh. Như vậy là các bộ đồng phục đã làm tất cả mọi người xích lại gần nhau hơn, đoàn kết hơn và gắn bó hơn phải không con? ”
Bài 4 (trang 23 Bài tập tình huống GDCD 6): Em đã hiểu lời giải thích đó chưa? Em có đồng ý không? Vì sao?
Trả lời:
Em đã hiểu lời giải thích của ba của tác giả. Em hoàn toàn tán thành với ý kiến và suy nghĩ đó. Bởi vì, việc cùng mặc một bộ đồng phục sẽ làm cho mọi người trở nên hòa đồng, gần gũi và không phân biệt đối xử với nhau, thể hiện sự công bằng trong giáo dục...
Bài 5 (trang 23 Bài tập tình huống GDCD 6): Em có đưa ra nhận xét gì về câu nói của tác giả với ba (bố): “Từ ngày mai ba không cần phải đưa con đi học bằng ô tô nữa, con muốn đi xe đạp. Con sẽ qua rủ Diệp đi cùng”.
Trả lời:
Câu nói của tác giả nói với ba (bố) bên trên đã thể hiện sự trưởng thành của cô bé. Sau khi được ba giải thích về bộ đồng phục, cô bé đã hiểu mọi chuyện. Việc làm này của tác giả đã thể hiện rằng cô đã trưởng thành, biết sống hòa hợp và biết giúp đỡ người khác, đặc biệt cô đã không xa lánh mà sống hòa đồng, yêu thương và tôn trọng mọi người.
Em hãy rút ra bài học về đạo đức (trang 23):
Trả lời:
Học sinh cần phải biết sống chan hòa vì: sống chan hòa mới có thể xây dựng được một tập thể lớp hòa hợp, tất cả các thành viên mới sẵn sàng tham gia vào những hoạt động chung có ích, góp phần tăng cường việc hiểu biết lẫn nhau, chia sẻ kinh nghiệm và đoàn kết để tập thể ngày càng vững mạnh, đi lên.
Sống chan hòa sẽ giúp chúng ta biết tôn trọng người khác, kéo gần khoảng cách mọi người lại với nhau, từ đó biết tha thứ, biết chia sẻ và yêu thương nhau...
Bài trước: Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên( trang 20 Bài tập tình huống GDCD 6) Bài tiếp: Bài 9: Lịch sự, tế nhị ( trang 25 Bài tập tình huống GDCD 6)