GDCD 6 Bài 12: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ( trang 30 Giải BT GDCD 6 ngắn nhất)

a) Tết tại Làng trẻ em SOS Hà Nội đã diễn ra như thế nào?

Trả lời:

Tết ở Làng trẻ em SOS rất ấm cúng và vui vẻ, bếp nhà nào cũng đỏ rực lửa để đun nồi bánh trưng. Mọi thứ diễn ra như đúng lễ nghi, mang hương vị ngày tết ấm cúng như một gia đình đoàn viên. Các con được mua quần áo mới. Bánh kẹo, hoa quả không thiếu. Mọi người cùng nhau quây quần bên tivi, và cùng chúc tụng nhau một năm mới với những điều tốt lành, rồi cùng nhau hát hò vui vẻ. Hạnh phúc luôn luôn mỉm cười trên môi những đứa trẻ.

b) Em có đưa ra nhận xét gì về cuộc sống của những em nhỏ mồ côi ở đó?

Trả lời:

Cuộc sống của trẻ em ở làng SOS luôn được ấm no và đủ đầy. Dù giữa họ không có cùng huyết thống nhưng luôn mang hơi ấm như một gia đình, mọi người quan tâm, chăm sóc và giúp đỡ lẫn nhau.

Cuộc sống không lấy đi của các em tất cả. Ít nhất, các em cũng đã có một nơiđể dựa giẫm, để nương tựa, động viên và tạo điều kiện để các em được sống vui vẻ, được hưởng hạnh phúc.

c) a) Hãy kể tên các tổ chức chăm sóc và giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi mà em được biết. Các hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của trẻ em?

Trả lời:

Hiệp hội Bảo trợ trẻ em.

Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc.

Quỹ bảo trợ trẻ em Việt Nam.

Trung tâm Bảo trợ Xã hội Trẻ em thiệt thòi.

Các hoạt động này có ý nghĩa là: giúp các em có nơi ở, có cơ hội được chăm sóc, nuôi dưỡng, học tập và nương tựa. Đấu tranh xóa bỏ thái độ kỳ thị của xã hội đối với việc thực hiện những quyền của trẻ em, tạo điều kiện để cho các em có được cơ hội hòa nhập với xã hội.

d) Em hãy kể các quyền mà em đã được hưởng. Em có suy nghĩ gì khi được hưởng các quyền đó?

Trả lời:

Quyền mà em đã được hưởng:

Được vui chơi, giải trí, học tập và tham gia nhiều hoạt động xã hội.

Được bày tỏ những tâm tư, nguyện vọng, sở thích và mong muốn của mình.

Được chăm sóc, nuôi dưỡng và ăn uống đầy đủ, được học hành tử tế, được chăm lo cả về vật chất lẫn tinh thần

Em cảm thấy mình là một người hạnh phúc và may mắn khi được hưởng các quyền đó, em muốn san sẻ quyền lợi của mình và những thứ mình có cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Trả lời Câu hỏi GDCD 6

a) Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với các việc làm thực hiện quyền trẻ em, đánh dấu (-) tương ứng với các việc làm vi phạm quyền trẻ em.

Trả lời:

Việc làm đã thể hiện quyền trẻ em (x): 1,4,5,7,9.

Việc làm đa vi phạm quyền trẻ em (-): 2,3,6,8,10.

b) Hãy nêu ba 3 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em được biết. Theo em, cần phải làm gì để hạn chế các biểu hiện đó?

Trả lời:

* Ba biểu hiện vi phạm quyền trẻ em là:

- Đánh đập và hành hạ trẻ em

- Bắt trẻ em lao động quá sức

- Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút và các tệ nạn xã hội

* Theo em, để hạn chế các biểu hiện đó, mỗi một người cần phải có ý thức được về quyền của trẻ em để bảo vệ và giúp đỡ trẻ em để có thể phát triển một cách toàn diện nhất. Đồng thời các bậc phụ huynh cần phải giáo dục con cái một cách đúng đắn và dạy trẻ cách để các em không bị lôi kéo vào những tệ nạn, hay bị người lạ lợi dụng.

c) Mỗi một nhóm quyền cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của từng trẻ em?

Trả lời:

Mỗi một nhóm quyền rất cần thiết đối với cuộc sống của trẻ.

+ Nhóm quyền sống còn: nhóm quyền này là quyền quan trọng nhất. Mỗi một trẻ em sinh ra đều có quyền này và đều được hưởng quyền này để được tồn tại và thực hiện những quyền khác.

+ Nhóm quyền bảo vệ: trẻ em phải được bảo vệ khỏi tất cả các hình thức đối xử, bóc lột và xâm hại, bị bỏ rơi.

+ Nhóm quyền phát triển: quyền được vui chơi, học tập,... phát triển một cách toàn diện.

+ Nhóm quyền tham gia: có quyền nói lên ý kiến của mình bày tỏ nguyện vọng của bản thân và được người lớn tôn trọng.

d) Lên học ở trường cấp 2, Lan đòi mẹ mua cho mình một chiếc xe đạp mới để đi học. Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ để dành đủ tiền sẽ mua xe cho con. Lan so sánh mình với các bạn có xe ở trong lớp mà cảm thấy ấm ức, nên thấy oán trách mẹ. Theo em, Lan sai hay đúng? Tại sao? Nếu em là Lan, em sẽ có cách ứng xử thế nào?

Trả lời:

Theo em, cách ứng xử của Lan trong tình huống này là sai. Bởi vì, gia đình Lan không có điều kiên nên Lan cần phải biết thương bố mẹ, và biết tiết kiệm tiền bạc, chứ không nên so bì với những người khác.

Nếu em là bạn Lan, em sẽ không cảm thấy oán trách mẹ. Em sẽ cảm thấy thương mẹ nhiều hơn, cố gắng học hành thật tốt, sau giờ học tranh thủ giúp đỡ bố mẹ làm công việc nhà.

đ) Bố mẹ Quân vì sợ con mình bị ảnh hưởng bởi các thói hư tật xấu ngoài xã hội nên đã không cho Quân giao tiếp với bất kỳ ai. Sinh nhật bạn ở lớp, bố mẹ Quân cũng không cho Quân đi dự. Quân cảm thấy rất buồn và giận cha mẹ. Nếu em là Quân, em sẽ làm gì?

Trả lời:

Nếu em là bạn Quân, em sẽ nói cho bố mẹ biết rằng em biết phân biệt tốt xấu và sẽ biết cách chọn bạn để chơi. Về lập trường rằng em sẽ tránh xa những thói hư tật xấu. Đặc biệt, em sẽ giải thích để bố mẹ biết về việc mở rộng những mối quan hệ bạn bè thì em mới có điều kiện để học hỏi, giao lưu và trao đổi bài cũng như tâm tư, những chuyện trong cuộc sống.

e) Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong các trường hợp dưới đây:

1- Em thấy 1 người lớn đang đánh đập 1 bạn nhỏ.

2- Em thấy một người bạn của em lười học, bỏ học đi chơi.

3- Em thấy một số bạn nơi em sống chưa biết chữ.

Trả lời:

1- Em sẽ ngăn cản hành vi bạo hành trẻ em của người lớn, sau đó sẽ báo cho cơ quan công an và trình bày toàn bộ sự việc.

2- Em sẽ trò chuyện, động viên để bạn hiểu về ý nghĩa của việc tập và giúp đỡ bạn cùng học. Sau đó, sẽ nhờ thầy cô giáo, gia đình bạn ấy động viên và khuyên nhủ.

3- Em sẽ giúp đỡ các em, sẽ dạy cho các em những điều mà em biết, tổ chức khuyên góp, nhờ thầy cô và những tổ chức xã hội tạo điều kiện để các em có được cơ hội đi học.

g) Em hãy tự đưa ra nhận xét về bản thân xem đã thực hiện tốt bổn phận của mình đối với gia đình và thầy giáo, cô giáo chưa. Những điều gì em đã thực hiện được tốt và còn những điều gì chưa thực hiện tốt? Hãy tự đặt kế hoạch rèn luyện để khắc phục các điều chưa tốt đó.

Trả lời:

Em thấy rằng bản thân mình chưa thực hiện tốt bổn phận đối với cha mẹ và thầy cô giáo.

Những điều em đã thực hiện được tốt là: Ngoan ngoãn, vâng lời bố mẹ và đi học đúng giờ.

Những điều em vẫn chưa làm tốt là: Còn nói chuyện riêng trong giờ học, đôi lúc chưa học bài cũ, chưa giúp đỡ bố mẹ công việc nhà, còn đòi hỏi bố mẹ mua đồ chơi, quần áo.

Học sinh lập đặt kế hoạch cho bản thân để khắc phục các nhược điểm: sáng dậy dớm vệ sinh cá nhân, tập thể dục, ăn sáng đầy đủ rồi đến trường, không đi la cà, ngồi ngay ngắn và tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài, ghi chép bài đầy đủ. Về nhà tự vệ sinh cá nhân, giúp đỡ mẹ dọn nhà. Làm bài tập về nhà đầy đủ.