GDCD 6 Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội ( trang 24 Giải BT GDCD 6 ngắn nhất)

a) Qua truyện trên, em thấy Trương Quế Chi có mơ ước và suy nghĩ những gì?

Trả lời:

Trương Quế Chi đã ước mơ trở thành một nhà báo. Chính vì vậy, Trương Quế Chi đã có suy nghĩ rằng: Để trở thành một nhà báo thì cần phải viết hay, phải giỏi văn, viết nhiều, phải có cảm xúc với thiên nhiên, với cuộc sống, với đất nước...

b) Bạn Trương Quế Chi đã làm như thế nào để thực hiện được ước mơ đó?

Trả lời:

Trương Quế Chi đã cố gắng chăm chỉ học tập và học giỏi toàn diện.

Tập làm thơ, viết văn, viết những điều mà mình quan sát xung quanh và suy nghĩ.

Học và dịch truyện, tập dịch thơ, tập làm thơ bằng tiếng Pháp.

Cô tranh thủ học vẽ.

Sáng lập ra nhóm “Những người nói tiếng Pháp trẻ tuổi của trường”

Tham gia “Câu lạc bộ hài hước”, “Câu lạc bộ thơ".

Tích cực tham gia những hoạt động Đoàn, đội, tham gia những hoạt động ngoại khóa

Lập ra một thời gian biểu cho những công việc cụ thể.

c) Qua bạn Trương Quế Chi em đã học tập được gì?

Trả lời:

Qua câu truyện của Trương Quế Chi đã giúp em thấy được rằng mỗi người cần xác định được mục tiêu phấn đấu của bản thân, tự lập cho bản thân một kế hoạch hoạt động.

Phải biết chủ động, tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể, hoạt động xã hội và trong học tập.

Cần chăm chỉ, nỗ lực, phấn đấu vượt qua những khó khăn thiếu sót, tự nhìn nhận và đánh giá chính mình.

a) Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng những biểu hiện tích cực tham gia cáchoạt động xã hội và hoạt động tập thể.

Trả lời:

Biểu hiện tích cực tham gia các hoạt động xã hội và tập thể đó là: 1,2,3,4,5,6,7,8,10,12.

b) Tuấn rủ Phương cùng đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội bóng của trường. Phương đã từ chối không đi vì còn muốn ngủ. Tuấn đã đi rủ các bạn khác cùng đi. Em có đưa ra nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương?

Trả lời:

Việc làm của Tuấn đã thể hiện là người sống có trách nhiệm. Bởi vì, Tuấn có ý thức rằng đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội bóng của trường. Hơn nữa, Tuấn còn rủ Phương đi cùng, nghĩa là Tuấn đã biết vận động mọi người hãy tích cực tham gia các hoạt động tập thể. Điều đó cho thấy Tuấn là người sống có tập thể, biết hi sinh cho tập thể.

Việc làm của Phương lại hoàn toàn trái ngược với Tuấn. Việc Phương đã từ chối lời rủ của Tuấn đã chứng tỏ Phương là người không có ý thức và tinh thần tập thể, chỉ biết nghĩ cho bản thân. Việc làm đó của bạn Phương thật đáng chê trách.

c) Em hãy nêu các biểu hiện của việc tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.

Trả lời:

- Tham gia các phong trào văn nghệ và thể dục thể thao của trường.

- Tích cực tham gia khuyên góp, ủng hộ và vận động mọi người cùng giúp đỡ người nghèo.

- Tham gia những hoạt động đền ơn, đáp nghĩa, thăm hỏi các thương binh và liệt sĩ.

- Tham gia làm vệ sinh đường phố, tuyên truyền và tiết kiệm điện, nước.

d) Em hãy nêu các biểu hiện của tính tự giác trong các hoạt động xã hội và hoạt động tập thể.

Trả lời:

- Cùng tập văn nghệ, tham gia các câu lạc bộ phù hợp với mình.

- Tham gia các công việc, trồng cây và những hoạt động của trường.

- Quyên góp sách vở và báo cũ, quần áo không mặc đến cho những bạn cần.

- Phát biểu ý kiến trong các giờ sinh hoạt lớp.

e) Em hãy sưu tầm các tấm gương học sinh thể hiện tính tự giác, tích cực trong hoạt động xã hội và hoạt động tập thể.

Trả lời:

Học sinh tự sưu tầm các tấm gương học sinh đã thể hiện tích cực và tự giác trong hoạt động tập thể và các hoạt động xã hội tại trường lớp, khu vực sinh sống mà em biết.

VD: Hoạt động của lớp trưởng, bí thư lớp, Bí thư Đoàn TNCS HCM,...