Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 5: Yêu thương con người - GDCD 7
A. Những nội dung chính cùa bài Yêu thương con người.
I. Khái quát nội dung câu chuyện
- Bác luôn dành tình cảm yêu thương, quý mến mọi người.
+ Bác đến thăm gia đình chị Chín vào tối 30 Tết Nhâm Dần (1962).
+ Bác hỏi thăm cuộc sống và công việc của chị Chín.
+ Âu yếm đến bên các cháu xoa đầu, trao quà tết, hỏi thăm việc làm, cuộc sống của mẹ con chị.
+ Xúc động rơm rớm nước mắt.
- Bác suy nghĩ: Đề xuất với lãnh đạo thành phố quan tâm đến chị và những người gặp khó khăn.
=> Ý nghĩa: Yêu thương con người là truyền thống tốt đẹp, quý báu của dân tộc ta. Đó là truyền thống tốt đẹp, quý báu cần được lan tỏa đến mọi người. Chia sẻ, giúp đỡ mọi người trong lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của yêu thương con người.
II. Nội dung bài học
2.1 Khái niệm
- Yêu thương con người là biết:
+ Quan tâm giúp đỡ người khác.
+ Làm những điều tốt đẹp.
+ Giúp người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.
- Ví dụ: Thầy cô giáo luôn hết lòng, tận tụy bên trang giáo án để truyền đạt những kiến thức, dạy dỗ học sinh nên người; Người thầy thuốc luôn hết lòng cứu chữa cho bệnh nhân.
Bác sĩ quan tâm đến bệnh nhân là biểu hiện của lòng yêu thương con người.
2.2 Biểu hiện của tình Yêu thương con người:
- Sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm, sẻ chia.
- Biết tha thứ, có lòng vị tha.
- Biết hi sinh.
2.3 Ý nghĩa, phẩm chất của yêu thương con người
- Là phẩm chất đạo đức tốt đẹp.
- Được mọi người yêu thương, quý trọng.
B. Trắc nghiệmCâu 1: Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?
A. Tinh thần đoàn kết.
B. Lòng yêu thương con người.
C. Tinh thần yêu nước.
D. Đức tính tiết kiệm.
Đáp án đúng là: B. Lòng yêu thương con người.
Câu 2: Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị hỏng xe và đnag dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.
B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.
C. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.
D. Trêu tức bạn.
Đáp án đúng là: C
Câu 3: Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người?
A. Khuyên góp quần áo cho học sinh vùng cao.
B. Gặt lúa giúp gia đình người già.
C. Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo trong thôn.
D. Cả A, B, C.
Đáp án đúng là: D
Câu 4: Hành động nào là biểu hiện không yêu thương con người?
A. Đánh chửi bố mẹ.
B. Đánh thầy giáo.
C. Đánh bạn cùng lớp vì không cho chép bài.
D. Cả A, B, C.
Đáp án đúng là: D
Câu 5: Yêu thương con người là gì?
A. Quan tâm người khác.
B. Giúp đỡ người khác.
C. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.
D. Cả A, B, C.
Đáp án đúng là: C
Câu 6: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A. Mọi người yêu quý và kính trọng.
B. Mọi người kính nể và yêu quý.
C. Mọi người coi thường.
D. Mọi người xa lánh.
Đáp án đúng là: A
Câu 7: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban. Hành động đó thể hiện điều gì?
A. Lòng yêu thương mọi người.
B. Tinh thần đoàn kết.
C. Tinh thần yêu nước.
D. Lòng trung thành.
Đáp án đúng là: A
Câu 8: Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?
A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.
B. Đức tính tiết kiệm.
C. Tinh thần kỷ luật.
D. Lòng yêu thương con người.
Đáp án đúng là: D
Câu 9: Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì?
A. Lên án, tố cáo.
B. Làm theo.
C. Không quan tâm.
D. Nêu gương.
Đáp án đúng là: A. Lên án, tố cáo.
Câu 10: Vào lúc rảnh rỗi M thường sang nhà V dạy bạn V học vì bạn V là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn M là người như thế nào?
A. M là người có lòng tự trọng.
B. M là người có lòng yêu thương mọi người.
C. M là người sống giản dị.
D. M là người trung thực