Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa - trang 42 Bài tập tình huống GDCD 7
Bài 1 trang 42 Bài tập tình huống GDCD 7
Câu hỏi: Tác giả đến thăm những di tích văn hóa nào?
Hướng dẫn trả lời:
Tác giả đã đến thăm những di tích văn hóa: Văn Miếu Quốc tử giám, Hàm Rồng, Phủ Thiên Trường, Chùa Thầy.
Bài 2 trang 42
Câu hỏi: Đến thăm những nơi đó, thấy những dòng chữ và nét vẽ bậy thì thái độ của tác giả thế nào?Hướng dẫn trả lời:
Khi đến thăm những nơi đó, thấy những dòng chữ và nét vẽ bậy thì tác giả cảm thấy khá khó chịu, hổ thẹn, bất bình trước ý thức của những du khách thiếu văn minh.
Bài 3 trang 42
Câu hỏi: Tác giả đề xuất những việc làm gì để bảo vệ di sản văn hóa (hoặc danh làm thắng cảnh)?Hướng dẫn trả lời:
Tác giả đã đề xuất những việc làm để bảo vệ di sản văn hóa (danh làm thắng cảnh) đó là: Niêm yết bảng trước đề, chùa dòng chữ “cấm vẽ”, “cấm viết”, cho phép làng bắt phạt những kẻ phạm tội ấy. Những du khách nên tự thấy xấu hổ khi có những hành động viết vẽ lên di sản. Từ đó biết suy nghĩ, biết tự hối, không nên làm bậy và khuyên bảo kẻ khác đừng làm, nên tự xóa chữ viết ở các vách tường để làm gương cho mọi người.
Bài 1 trang 42
Câu hỏi: Khi tranh luận về di sản văn hóa của dân tộc, nhiều học sinh lớp 7 đưa ra các ý kiến khác nhau. Theo em, những ý kiến nào sau đây là đúng hoặc không đúng?Hướng dẫn trả lời:
| Ý kiến | Đúng | Không đúng |
| 1. Di sản văn hóa của dân tộc là những gì cha ông ta để lại về mặt tinh thần như các tác phẩm: Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm, Lục Vân Tiên, thơ Hồ Xuân Hương... | x | |
| 2. Di sản văn hóa là những bài hát, điệu múa, làn điệu dân ca... | x | |
| 3. Di sản văn hóa của dân tộc là những phong tục, tập quán, các món ăn. | x | |
| 4. Danh lam thắng cảnh là những cảnh đẹp do con người làm ra. | x | |
| 5. Danh lam thắng cảnh là sông, núi, biển, rừng, cây, ao, hồ. | x | |
| 6. Danh lam thắng cảnh là những cảnh đẹp do thiên nhiên tạo ra như vịnh Hạ Long, các hang động ở chùa Hương Tích. | x |