Bài 10: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội (trang 24 Giải BT GDCD 6)

a) Qua truyện trên, em thấy Trương Quế Chi có suy nghĩ và mơ ước những gì?

Trả lời:

Qua câu chuyện, em thấy được Trương Quế Chi có ước mơ trở thành một nhà báo.

Trương Quế Chi có suy nghĩ là: Muốn trở thành một nhà báo thì cần phải giỏi văn, phải viết nhiều, viết hay và phải có cảm xúc với cuộc sống, với thiên nhiên và đất nước.

b) Bạn Trương Quế Chi đã làm như thế nào để thực hiện được ước mơ của mình?

Trả lời:

- Trương Quế Chi đã cố gắng học tập thật tốt;

- Tập viết văn và làm thơ, quan sát;

- Tập dịch truyện, dịch thơ từ tiếng Pháp ra tiếng Việt, tập làm thơ bằng tiếng Pháp;

- Vẽ tranh;

- Tham gia các hoạt động xã hội; các hoạt động tập thể,

- Tham gia “Câu lạc bộ hài hước”; “Câu lạc bộ thơ”

- Giúp đỡ gia đình...

c) Em đã học tập được gì ở bạn Trương Quế Chi?

Trả lời:

- Qua câu truyện Điều ước của bạn Trương Quế Chi em thấy rằng mỗi người cần xác định được mục tiêu phấn đấu, rèn luyện, ước mơ lí tưởng của mình.

- Có ý chí và lòng quyết tâm cao để thực hiện được ước mơ và lí tưởng của mình.

- Những ước mơ đã trở thành động cơ của các hành động tích cực, tự giác của Trương Quế Chi là tấm gương đáng để chúng ta học tập và noi theo.

a) Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng những thể hiện tích cực tham gia các hoạt động xã hội và hoạt động tập thể:

Trả lời:

Đánh dấu X vào ô trống tương ứng với các ý là: a - b - c - d - đ - e - g - i - l

b) Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội bóng của trường. Phương từ chối không đi vì buồn ngủ. Tuấn đành phải đi rủ những bạn khác.

Em có rút ra nhận xét gì về việc làm của Tuấn và việc Phương từ chối?

Trả lời:

- Việc làm của Tuấn đã thể hiện Tuấn là một người có ý thức tập thể, đi cổ vũ cho đội bóng của trường đó cũng là biểu hiện tinh thần đồng đội, tinh thần tập thể và đó cũng chính là trách nhiệm của tất cả mọi người để động viên đội bóng của trường.

- Việc Phương từ chối đã chứng tỏ Phương là một người không có ý thức và tinh thần vì tập thể, chỉ biết nghĩ cho bản thân. Việc làm đó của Phương thật đáng chê trách.

c) Em hãy nêu các biểu hiện của việc tích cực tham gia các hoạt động xã hội và các hoạt động tập thể

Trả lời:

- Tham gia phong trào văn nghệ và thể dục thể thao của nhà trường.

- Tham gia hoạt động Sao Nhi đồng khi còn học tiểu học.

- Hưởng ứng các phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai lũ lụt.

- Tham gia vệ sinh đường phố

d) Em hãy nêu các biểu hiện của tính tự giác trong hoạt động xã hội và hoạt động tập thể.

Trả lời:

Các biểu hiện của tính tự giác trong hoạt động xã hội và hoạt động tập thể:

- Cùng các bạn chặt tre để chuẩn bị cổng trại và cắm trại;

- Tranh thủ chăm sóc vườn cây thí nghiệm của trường sau giờ học;

- Tiết kiệm tiền ăn quà sáng để ủng hộ đồng bào bị lũ lụt;

- Đóng góp quần áo ấm để ủng hộ đồng bào miền núi

đ) Em hãy sưu tầm các tấm gương học sinh thể hiện sự tích cực, tự giác trong hoạt động xã hội và hoạt động tập thể.

Trả lời:

Học sinh tự sưu tầm các tấm gương học sinh đã thể hiện tích cực, tự giác trong hoạt động xã hội và hoạt động tập thể ở trường lớp, khu vực sinh sống mà em biết.