Bài 34: Thực hành: Phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ - Vở BT Địa lí lớp 9
Bài 1 trang 84 Vở BT Địa lí lớp 9: Từ bảng 34.1 sgk, vẽ biểu đồ thanh ngang biểu diễn tỉ trọng những sản phẩm tiêu biểu cho những ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ so với cả nước (cả nước= 100%).
Đáp án:
Biểu đồ biểu diễn tỉ trọng một số sản phẩm tiêu biểu cho những ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ so với cả nước năm 2001.
Bài 2 trang 85 Vở BT Địa lí lớp 9: Từ những bài học 30,31,32,33 sgk, điền vào sơ đồ dưới đây tên những mỏ dầu khí đang khai thác, những nhà máy sử dụng và chế biến dầu khí thiên nhiên phụ vụ cho một số ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ:
Đáp án:
Bài 3 trang 85 Vở BT Địa lí lớp 9: Điền vào sơ đồ dưới đây tên những dòng sông có nguồn thủy năng, những nhà máy thủy điện ở Đông Nam Bộ:
Đáp án:
Bài 4 trang 86 Vở BT Địa lí lớp 9: Tích X vào các ô trong bảng dưới đây để phù hợp với thực tế hoạt động của những ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ:
Đáp án:
| Những ngành công nghiệp trọng điểm | Sản phẩm tiêu biểu | Nguồn nguyên liệu | |
| Có sẵn trong vùng | Nhập từ ngoài vùng | ||
| Năng lượng | Dầu thô | X | |
| Điện | Điện sản xuất | X | |
| Cơ khí-điện tử | Lắp ráp tivi | X | |
| Hóa chất | Phân đạm | X | |
| Vật liệu xây dựng | Xi măng | X | |
| Dệt may | Vải, lụa | X | X |
| Chế biến lương thực thực phẩm | Bột ngọt | X | X |
Bài 5 trang 86 Vở BT Địa lí lớp 9: Tích X vào những ô ở bảng dưới đây sao cho phù hợp:
Đáp án:
| Những ngành công nghiệp trọng điểm | Tên sản phẩm tiêu biểu | Cần nhiều lao động | Cần kĩ thuật cao |
| Năng lượng | Dầu thô | X | |
| Điện | Điện sản xuất | X | |
| Cơ khí - điện tử | Lắp ráp tivi | X | |
| Hóa chất | Phân đạm | X | |
| Vật liệu xây dựng | Xi măng | X | |
| Dệt may | Vải, lụa | X | |
| Chế biến lương thực thực phẩm | Bột ngọt | X |
Bài 6 trang 84 Vở BT Địa lí lớp 9: Tích X vào câu đúng.
Đáp án:
Biện pháp nào là sai để giảm thiểu nguy cơ ô nhiễm môi trường ở Đông Nam Bộ?
| A. Không phân bố quá tập trung các khu công nghiệp trong các đô thị. | |
| B. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho người dân. | |
| C. Áp dụng công nghệ sản xuất sạch. | |
| X | D. Đưa chất thải ra sông, ra biển. |