Trang chủ > Lớp 6 > Giải VBT GDCD 6 > Bài 5: Tôn trọng kỷ luật (Giải VBT GDCD 6)

Bài 5: Tôn trọng kỷ luật (Giải VBT GDCD 6)

Câu 1:

Trả lời:

Tôn trọng kỉ luật không chỉ bảo vệ lợi ích cá nhân mà còn bảo vệ lợi ích của cộng đồng, bởi vì tôn trọng kỉ luật sẽ kiến cho cuộc sống của gia đình, nhà trường và xã hội có kỉ cương nề nếp, bản thân mỗi người sẽ được đảm bảo về lợi ích đây là cơ hội để rèn luyện bản thân, mỗi người sẽ có thể cảm thấy thoải mái thanh thản hơn.

Câu 2:

Trả lời:

Hành vi tôn trọng kỉ luật Hành vi không tôn trọng kỉ luật

- Đi học đúng giờ

- Học bài và làm bài tập về nhà trước khi đến lớp.

- Chấp hành nghiêm chỉnh các nội quy nơi công cộng

- Chấp hành luật giao thông

- Tuân theo những nội quy quy định của nhà trường

- Vượt đèn đỏ

- Hút thuốc nơi công cộng.

- Đi xe đánh võng, lang lách

- Thường xuyên đi học muộn

- Sử dụng điện thoại trong giờ học

Câu 3: Biểu hiện nào sau đây là tôn trọng kỉ luật?

Trả lời:

C. Tự giác chấp hành các quy định chung và sự phân công của tập thể

Câu 4:

Trả lời:

Ý kiến Đồng ý Không đồng ý
a. Chỉ trong quân đội mới có kỉ luật X
b. Tôn trọng kỉ luật là tôn trọng bản thân và người khác X
c. Kỉ luật làm con người mất tự do và cảm giác gò bó X
d. Tôn trọng kỉ luật giúp con người cảm thấy thoải mái và thanh thản X
e. Tùy nơi tùy chốn mà thực hiện đúng kỉ luật X
f. Tôn trọng kỷ luật là thể hiện của sự tôn trọng pháp luật X
g. Nhờ có kỷ luật lợi ích của tất cả mọi người mới được đảm bảo X
h. Không cần có kỉ luật tất cả mọi việc của tập thể vẫn có thể đạt kết quả cao X

Câu 5:

Trả lời:

- Bức ảnh biểu hiện sự tôn trọng kỷ luật: 2; 4

- Bức ảnh không biểu hiện sự tôn trọng kỷ luật: 1; 3

Câu 6:

Trả lời:

a. Hành vi của Trang là thể hiện của sự thiếu tôn trọng người khác, thiếu tôn trọng kỉ luật.

b. Khi vào thư viện cần tuân thủ các quy định

- Đi nhẹ, nói khẽ và không gây ồn ào

- Không làm rách sách, không vẽ bậy lên sách

- Giữ gìn vệ sinh chung

- Không được tự ý sao chụp sách mượn

- Vào thư viện cần mang theo thẻ đọc

Câu 7:

Trả lời:

a. Hành vi của những bạn trong lớp học của Nhung thể hiện sự vô ý thức, không tôn trọng các nội quy của lớp học, mất vệ sinh lớp, lời nói thiếu tôn trọng với bạn bè, phá hoại tài sản chung.

b. Nếu là Nhung nếu nhắc nhở các bạn không được thì em sẽ thưa với cô giáo chủ nhiệm để cô có ra biện pháp xử lý.

Câu 8:

Trả lời:

Nhập gia tùy tục

Đất có thổ công, sông có hà bá

Muốn tròn phải có khuôn, muốn vuông phải có thước

II. Bài tập nâng cao

Câu 1:

Trả lời:

“Kỉ luật rèn luyện con người có thể đương đầu với hoàn cảnh”, câu nói này đã khẳng định vai trò của kỉ luật đối với con người. Kỉ luật với các khuôn khổ khắt khe buộc con người phải thực hiện, tuân theo, nếu như được rèn luyện trong 1 môi trường có kỷ luật con người sẽ trở nên mạnh mẽ, vững vàng, tự tin hơn từ đó có thể đương đầu với mọi hoàn cảnh và thậm chí là những sóng gió trong cuộc đời

Câu 2:

Trả lời:

Theo em, kỉ luật không làm cho con người bị mất tự do vì khi chấp hành kỉ luật thì con người sẽ có khuôn khổ, nề nếp, sẽ biết cách tự sắp xếp cuộc sống của bản thân, nhà nước sẽ có kỉ cương, mọi người sẽ sống hòa đồng, con người vẫn có thể thoải mái thể hiện chính mình nhưng trong 1 khuôn khổ cho phép.

III. Truyện đọc, thông tin

Hành vi của các thanh niên và các lái xe hiện nay trong việc chấp hành những quy định chung rất đáng phê phán và lên án. Học không biết tôn trọng kỉ luật và chưa tự giác chấp hành các quy định chung, ngoài ra còn đó còn thể hiện hành vi của những người vô văn hóa và thiếu hiểu biết.