Trang chủ > Lớp 4 > Giải SBT Tin học lớp 4 > Bài 1: Học toán với phần mềm Cùng học toán 4 (trang 45 SBT Tin học 4)

Bài 1: Học toán với phần mềm Cùng học toán 4 (trang 45 SBT Tin học 4)

T1 trang 45 SBT Tin học 4: Khởi động phần mềm Cùng học Toán 4 và tìm hiểu những nội dung luyện tập môn Toán lớp 4

Đáp án:

Hướng dẫn: Những bước thực hiện:

1. Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền. Màn hình khởi động của phần mềm xuất hiện.

T1 trang 45 SBT Tin học 4 ảnh 1

2. Nháy chuột ở biểu tượng Bắt đầu để mở trên màn hình chính.

T1 trang 45 SBT Tin học 4 ảnh 2

3. Di chuyển con trỏ chuột lên từng biểu tượng con cá trên màn hình và sau đó quan sát nội dung gợi ý xuất hiện trên màn hình

T1 trang 45 SBT Tin học 4 ảnh 3

4. Ghi lại một số nội dung luyện tập chính trong bảng dưới đây:

Biểu tượngNội dung luyện tập
T1 trang 45 SBT Tin học 4 ảnh 4
Phép cộng, trừ những số có nhiều chữ số.
T1 trang 45 SBT Tin học 4 ảnh 5
Nhân một số với số có ba chữ số (không nhớ)
T1 trang 45 SBT Tin học 4 ảnh 6
Chia số có nhiều chữ số cho số có 1 chữ số
T1 trang 45 SBT Tin học 4 ảnh 7
So sánh phân số
T1 trang 45 SBT Tin học 4 ảnh 8
Nhân 1 số với số có 2 chữ số (có nhớ)

T2 trang 46 SBT Tin học 4: Luyện tập nội dung “Cộng, trừ những số có nhiều chữ số”

Đáp án:

Hướng dẫn:

1. Thực hiện các bước 1 và 2 theo hướng dẫn luyện tập bài thực hành T1 để hiển thị màn hình chính.

2. Nháy chuột vào biểu tượng để có màn hình luyện tập tương tự mở ra như hình dưới đây:

T2 trang 46 SBT Tin học 4 ảnh 1

3. Thực hiện tính phép cộng từ phải sang trái.

a) Nhập số 6 (vì 6 + 0 = 6). Số 6 xuất hiện tại vị trí vạch nhấp nháy và vạch này sẽ được chuyển sang bên trái số 6.

b) Nhập số 9 (vì 4 + 5 = 9). Số 9 xuất hiện và vạch nhấp nháy lại được chuyển tiếp sang bên trái số 9.

c) Thực hiện tương tự với những cặp số còn lại. Lưu ý các phép cộng có nhớ

4. Nháy nút phía dưới màn hình để kiểm tra kết quả luyện tập. Sau đó em có thể nháy nút để chuyển sang luyện tập bài tiếp theo.

T3 trang 47 SBT Tin học 4: Luyện tập nội dung “Chia số có nhiều chữ số có 1 chữ số”.

Đáp án:

Hướng dẫn:

Giả sử màn hình luyện tập như hình dưới đây:

T3 trang 47 SBT Tin học 4 ảnh 1

1. Số đầu tiên, bên trái (số 2) bé hơn 6. Vì thế bắt đầu bằng chia số 26 cho 6. Nhập kết quả chia (4) vào vị trí vạch nhấp nháy và số dư (2) vào vị trí của vạch nhấp nháy (đã được chuyển sang ở cột bên trái).

2. Nhập số tiếp theo (số 2) vào bên phải số dư để được số 22.

3. Nhập kết quả chia số 22 cho 6 vào vị trí vạch nhấp nháy và con số dư (4) vào cột bên trái (nơi có vạch nhấp nháy đã chuyển sang tự động).

4. Thực hiện những thao tác tương tự với những số còn lại.

5. Nháy nút √ phía dưới màn hình để kiểm tra kết quả của việc luyện tập. Hình sau đây minh hoạ kết quả mỗi bước.

T3 trang 47 SBT Tin học 4 ảnh 2

T4 trang 48 SBT Tin học 4: Luyện tập nội dung “Rút gọn phân số”

Đáp án:

Hướng dẫn: Giả sử màn hình luyện tập như trong hình bên dưới đây.

T4 trang 48 SBT Tin học 4 ảnh 1

1. Trước hết em hãy quan sát những vùng đã được tô màu xanh ở bên phải dấu =. Từ độ rộng của những vùng này em có thể đoán được các số trên tử số hoặc ở dưới mẫu số gồm có bao nhiêu chữ số. Chẳng hạn, như ở trong hình trên, các số dưới mẫu số và cả trên tử số đều gồm 2 chữ số.

2. Nhập tử số của phân số đã được rút gọn vào vùng tử số (từ trái sang phải).

3. Tương tự, nhập mẫu số của phân số đã được rút gọn xong vào vùng mẫu số.

4. Nháy nút √ ở phía dưới màn hình để kiểm tra kết quả luyện tập.

T5 trang 48 SBT Tin học 4: Luyện tập nội dung “Nhân phân số”


Đáp án:

Hướng dẫn: Giả sử màn hình luyện tập như ở trên hình bên dưới đây.

T5 trang 48 SBT Tin học 4 ảnh 1

1. Nhân 2 tử số với nhau sau đó nhập vào vị trí con trỏ đang nhấp nháy (trên phần tử số). Dấu nhấp nháy được chuyển xuống mẫu số một cách tự động.

2. Nhân 2 mẫu số với nhau sau đó nhập vào vị trí con trỏ đang nhấp nháy ở dưới mẫu số.

3. Rút gọn phân số.

Kết quả từng bước có thể như hình bên dưới đây.

T5 trang 48 SBT Tin học 4 ảnh 2

T6 trang 49 SBT Tin học 4: Luyện tập nội dung “Cộng phân số”

Đáp án:

Hướng dẫn: Giả sử màn hình luyện tập như trên hình dưới đây:

1. Trước hết em phải thực hiện quy đồng mẫu số (7 x 2 = 14). Cộng 2 tử số và nhập vào vị trí của con trỏ đang nhấp nháy (trên tử số). Dấu nhấp nháy sẽ tự động chuyển xuống phần mẫu số.

2. Nhập mẫu số chung vào vị trí con trỏ đang nhấp nháy phía dưới mẫu số.

3. Rút gọn phân số.

4. Nháy nút √ phía dưới màn hình để kiểm tra phần kết quả luyện tập.

Hình sau đây minh hoạ kết quả mỗi bước.

T6 trang 49 SBT Tin học 4 ảnh 1

T7 trang 49 SBT Tin học 4: Luyện tập nội dung “So sánh phân số”

Đáp án:

Hướng dẫn: Giả sử màn hình luyện tập như trong hình dưới đây:

T7 trang 49 SBT Tin học 4 ảnh 1

1. Nếu 2 phân số có mẫu số bằng nhau, em so sánh 2 tử số sau đó nháy biểu tượng < , > hoặc = vào vị trí con trỏ đang nhấp nháy.

2. Nếu 2 phân số có mẫu số không bằng nhau, trước hết em cần phải quy đồng mẫu số, sau đó thực hiện như ở bước 1.

3. Nháy nút √ phía dưới màn hình để kiểm tra phần kết quả luyện tập.

Lưu ý. Đối với các nội dung luyện tập khác, những thao tác cần thực hiện cũng phải tương tự như trong những bài thực hành trên.

Bài 1 trang 50 SBT Tin học 4: Hãy đánh dấu biểu tượng đúng của phần mềm Cùng học toán 4 trong số những biểu tượng sau đây.


Đáp án:
Bài 1 trang 50 SBT Tin học 4 ảnh 1

Bài 2 trang 50 SBT Tin học 4: Trên màn hình chính của phần mềm Cùng học toán 4 có những biểu tượng con cá đang bơi. Hãy nối mỗi ô ở cột đầu tiên với ô tương ứng ở cột thứ 2 để có tác dụng đúng của thao tác đó với chuột trên những biểu tượng đó.

Bài 2 trang 50 SBT Tin học 4 ảnh 1

Đáp án:
Bài 2 trang 50 SBT Tin học 4 ảnh 1

Bài 3 trang 53 SBT Tin học 4: Em nhập số trên màn hình luyện tập (như ở trên hình bên) bằng cách nào?

A) Nhấn vào phím số tương ứng trên bàn phím.

B) Nháy chuột vào số trên góc phải, phía dưới màn hình luyện tập.

C) Cả 2 cách nói trên đều được.

Hãy chọn câu trả lời đầy đủ nhất

Bài 3 trang 53 SBT Tin học 4 ảnh 1

Đáp án:

Câu trả lời đầy đủ nhất là C

Bài 4 trang 53 SBT Tin học 4: Giả sử sau khi nhập số vào, màn hình luyện tập có dạng như ở hình bên. Con trỏ chuột đang nhấp nháy ở vị trí trước chữ số 7.

Bài 4 trang 53 SBT Tin học 4 ảnh 1

Để sửa lại chữ số 7 trên hàng kết quả thành chữ số 8, em cần phải thực hiện một trong các thao tác nào sau đây?

A) Nhấn phím Delete và nhập chữ số 8.

B) Nhấn phím Backspace và nhập chữ số 8.

C) Nhấn phím -> để đưa con trỏ chuột về vị trí chữ số 7, sau đó nhập chữ số 8.

Gợi ý: Phím Delete có tác dụng xoá số tại vị trí con trỏ đang nhấp nháy, còn phím Backspace có tác dụng xoá số đứng ở trước con trỏ nhấp nháy.

Đáp án:

Các thao tác đúng là C.

Bài 5 trang 53 SBT Tin học 4: Phía dưới màn hình luyện tập có các loại biểu tượng nhỏ như sau đây:

Hãy điền ý nghĩa của từng biểu tượng đó như trong bảng sau đây:

Bài 5 trang 53 SBT Tin học 4 ảnh 1

Đáp án:
Bài 5 trang 53 SBT Tin học 4 ảnh 1
Kiểm tra kết quả luyện tập
Bài 5 trang 53 SBT Tin học 4 ảnh 2
Đóng cửa sổ luyện tập
Bài 5 trang 53 SBT Tin học 4 ảnh 3
Làm bài khác
Bài 5 trang 53 SBT Tin học 4 ảnh 4
Làm lại từ đầu
Bài 5 trang 53 SBT Tin học 4 ảnh 5
Trợ giúp

Bài 6 trang 54 SBT Tin học 4: Em nháy chuột tại biểu tượng chiếc loa ở phía trên (hoặc phía dưới) màn hình để

Bài 6 trang 54 SBT Tin học 4 | Giải sách bài tập Tin học 4 hay nhất tại VietJack

A) Nghe cách đọc số và được viết trên màn hình.

B) Nghe nhạc giải trí trong khi luyện tập

Hãy chọn câu trả lời đúng

Đáp án:

Câu trả lời đúng là A